Поступление в детский сад – это первый шаг в самостоятельную жизнь. Детям любого возраста не очень просто начинать посещать детский сад.
Адаптация  к детскому саду тяжелое время для каждого ребенка, это не только процесс привыкания к новой обстановке, к новому режиму, к новым отношениям, но и выработка новых умений, навыков, знаний. Педагоги стараются создавать для малышей максимально теплую обстановку. Отвлечь ребенка можно  не только с помощью игрушки, но и с помощью общения с объектами природы. В нашем детском саду дети с удовольствием наблюдают за черепахами. Среди разнообразных методов экологического воспитания дошкольников важное место отводится наблюдению. Наши малыши  получают положительный эмоциональный настрой от общения с объектами природы.

Балалар бакчасына керү - мөстәкыйль тормышка беренче адым. Теләсә кайсы яшьтәге балаларга балалар бакчасына йөри башлау бик җиңел түгел. Балалар бакчасына җайлашу һәр бала өчен авыр вакыт, бу яңа шартларга, яңа режимга, яңа мөнәсәбәтләргә күнегү процессы гына түгел, ә яңа күнекмәләр, белемнәр булдыру да. Педагоглар нәниләр өчен мөмкин кадәр җылырак шартлар тудырырга тырышалар. Баланы уенчык ярдәмендә генә түгел, ә табигать объектлары белән аралашу ярдәмендә дә читкә юнәлтергә мөмкин. Безнең балалар бакчасында балалар ташбакаларны рәхәтләнеп күзәтә. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны экологик тәрбияләүнең төрле ысуллары арасында күзәтүгә мөһим урын бирелә. Балаларыбыз табигать объектлары белән аралашудан уңай эмоциональ кәеф ала.