• обучение и воспитание умственно отсталых детей школьного возраста и коррекцию их психофизического развития;
• обучение и воспитание детей с умеренной умственной отсталостью и коррекцию их психофизического развития;
• обучение и воспитание детей со сложной структурой дефекта и коррекцию их психофизического развития;
• социально-трудовую адаптацию воспитанников и интеграцию их в обществе;
• раннюю диагностику отклонений психофизического развития учащихся.

Образовательное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней образования:

1-ая ступень — начальное образование (нормативный срок освоения 4 года. На 1 ступени обучения осуществляется всестороннее психолого-медико-педагогическое изучение личности каждого воспитанника, определение его возможностей и индивидуальных особенностей с целью выработки форм и методов организации образовательного процесса. Воспитанникам прививается интерес к получению знаний. Проводится работа по общему и речевому развитию воспитанников, коррекции нарушений развития ребенка.

2-ая ступень – общего образования (нормативный срок обучения — 5 лет в 5- 9 классах). На 2 ступени воспитанники получают знания по общеобразовательным предметам, имеющие практическую направленность и соответствующие их психофизическим возможностям, навыки по различным трудовым профилям. Обучающимся, воспитанникам прививаются навыки самостоятельной работы, с этой целью они включаются в трудовую деятельность в учебных мастерских, в теплице, на пришкольном участке.

Индивидуальное обучение учащихся организуется на основе заключения врачебно- контрольной комиссии Центральной районной больницы ЗМР, врачебной комиссии Зеленодольского психоневрологического диспансера в соответствии с перечнем заболеваний, наличие которых дает право на обучение на дому.