Конечно, заставить ребенка сидеть дома, когда за окном так весело светит солнышко, будет очень сложно. У маленького непоседы всегда найдутся тысячи дел. Однако родителям стоит помнить, что в дневное время солнечные лучи наиболее агрессивны.

Самое слабое по степени тяжести температурное расстройство - тепловое утомление.Оно проявляется головной болью, повышенной потливостью, учащенным дыханием, слабостью. Несколько часов отдыха в прохладном помещении помогут ребенку восстановить силы.Обязательно следите за питьевым режимом малыша. В летнее время при обильном потоотделении мы теряем много воды и соли, что может привести к обезвоживанию организма. Большие потери влаги и соли вызывают тепловые судороги.Если после долгого пребывания на солнце вашему ребенку стало плохо, у него сильно болит голова, слабый пульс и низкое артериальное давление, то, скорее всего, у малыша – тепловое истощение. На этой стадии перегрева часто появляются головокружение, тошнота, рвота.Крайняя степень перегрева – тепловой удар. Механизмы температурной регуляции в организме человека приходят в полное расстройство. При тепловом ударе люди часто теряют сознание. Кожа становится мертвенно-бледной, сухой и горячей на ощупь. Часто температура тела превышает 41,1 С, повышается артериальное давление, учащается сердцебиение.

Лечим холодом. В случае легкого перегрева ребенка можно напоить соком или лимонадом. Детям старше трех лет при возникновении тепловых судорог и обильном потоотделении пить надо давать каждый час один - два стакана сока или воды.Если в течение часа состояние ребенка не улучшилась, вызывайте скорую помощь.

Осторожно, солнце!

Элементарные методы предосторожности оградят ребенка от перегрева.

- Давайте ребенку больше жидкостей и время от время что-нибудь соленое.

- В солнечные дни не забывайте про головные уборы.

- Одежду лучше выбирать из натуральных тканей, фасон которой будет максимально защищать кожу от солнечных лучей.

- Не разрешайте детям подолгу играть на солнцепеке. От спортивных соревнований в жару тоже лучше отказаться.

- Позаботьтесь о глазах своего ребенка (яркое солнце может вызывать ожог). Пусть солнечные очки всегда будут при нем.

Дети, страдающие хроническими заболеваниями, особенно заболеваниями легких и сердца, больше других склонны к перегреванию.

Әлбәттә, тәрәзәдән кояш яктысы төшкәч, баланы өйдә утырырга мәҗбүр итү бик кыен булачак. Кечкенә тынлыкның һәрвакыт меңләгән эше табыла. Ләкин ата-аналарга көн вакытында кояш нурларының агрессив булуын истә тотарга кирәк. Авырлык дәрәҗәсеннән иң зәгыйфье булган температура бозылу - җылылык белән арыганлык. Ул баш авыртуы, тирләп торуы, сулыш алуы, йомшаклыгы белән күренә. Салкынча бинада берничә сәгать ял итү баланың көчен торгызырга ярдәм итәчәк. Баланың эчә торган режимын һичшиксез күзәтегез. Җәй көннәрендә бик күп су һәм тозларны югалтабыз, бу организмның зарарсызлануына китерергә мөмкин. Дым һәм тозларның зур югалтулары җылылык суырткычлары китереп чыгара. Озак вакытлар кояшта булганнан соң, балагызның башы авыртса, аның башы бик нык авырта, пульсы зәгыйфь һәм түбән артериаль кан басымы, димәк, сабыйның - җылылык белән хәлсезләнгән. Бу стадиядә еш кына баш әйләнү, күңел болгану, косу барлыкка килә.

Җылынуның иң чик дәрәҗәсе - җылылык һөҗүме. Кеше организмында температура регуляциясе механизмнары тулысынча бозыла. Җылылык һөҗүме вакытында кешеләр еш кына аңын югалта. Тире капшап карауга агарынган, кипкән һәм кайнар килеш әйләнә. Тәннең температурасы еш кына 41,1 С тан артып китә, артериаль кан басымы күтәрелә, йөрәк тибеше ешая. Җәйге салкын. Кызган очракта баланы сок яки лимонад белән эчертергә мөмкин. Җылы судно мөгезләре барлыкка килгәндә өч яшьтән өлкәнрәк балаларга һәм күп итеп су эчәргә һәр сәгать бер - ике стакан сок яки су бирергә кирәк. Бер сәгать эчендә баланың хәле яхшырмаса, ашыгыч ярдәм чакырыгыз. Сак булыгыз, кояш! Элементар саклау методлары баланы җылытудан саклый. - Балага сыеклыклар күбрәк булсын, вакыт-вакыт берәр тозлы әйбер булсын. - Кояшлы көннәрдә баш киемнәрегез турында онытмагыз. - Киемнәрне табигый тукымалардан сайларга кирәк, аның фасоны кояш нурларыннан тәнне мөмкин кадәр күбрәк саклаячак.

«Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка!»
К.Д. Ушинский

Песок - самый доступный материал для игр в детском саду и дома в песочнице. Игры с песком полезны для развития мелкой моторики, развития воображения и усидчивости. Для детей игры с песком придумывать не надо, дети сами с удовольствием играют. Игры с песком помогают:
- развивать творческие способности детей: воображение, фантазию;
- воспитывать у детей – усидчивость, стремление доводить начатое дело до конца;
- развивать моторику пальцев рук;
- создавать радостную атмосферу во время совместных игр.
 Все ребята в своих постройках проявляют творчество и фантазию. Именно такие игры развивают у детей познавательную, социально-коммуникативную деятельность и многие другие виды деятельности.

"Балалар өчен иң яхшы уенчык - ком өеме!" К.Д. Ушинский

Ком - балалар бакчасында һәм комлыкта өйдә уйнау өчен иң кулай материал. Комлы уеннар вак моторика үсеше, күзаллау һәм җитезлек өчен файдалы. Балалар өчен комлы уен уйлап табарга кирәкми, балалар үзләре дә рәхәтләнеп уйныйлар. Комлы уеннар ярдәм итә: - балаларның иҗади сәләтләрен: хыялын, фантазиясен үстерү; - балаларда уяулык тәрбияләү, башланган эшне ахырына кадәр җиткерергә омтылу; - кулларның бармак моторын үстерергә; - уртак уеннар вакытында шатлыклы атмосфера тудырырга. Барлык балалар да үз корылмаларында иҗат һәм фантазия күрсәтәләр. Нәкъ менә шундый уеннар балаларда танып белү, социаль-коммуникатив эшчәнлекне һәм эшчәнлекнең башка төрләрен үстерә.

Фольклорные мероприяия в детском саду имеют особое значение в формировании культуры ребенка. Через такую форму деятельности дошкольник знакомится с народной культурой, у него воспитывается любовь к родному краю.

Ознакомление с фольклором в детском саду заканчивается ярким, красочным, эмоционально насыщенным общением детей и взрослых, проходящим в непринужденной, веселой форме. Мы  с сотрудниками  ЦДБ имени А.Гайдара  системно проводим мероприятия на разную тематику. Всероссийская акция "Единый день фольклора" объединила дошкольников и воспитателей вокруг единой цели.

Балалар бакчасында фольклор чаралары бала мәдәниятен формалаштыруда аерым әһәмияткә ия. Мондый эшчәнлек формасы аша мәктәпкәчә яшьтәге балалар халык мәдәнияте белән таныша, аның туган ягына мәхәббәт тәрбияли. Балалар бакчасында фольклор белән танышу балаларның һәм олыларның иркен, күңелле итеп, эмоциональ бай аралашуы белән тәмамлана. Без А.Гайдар исемендәге ЦДБ хезмәткәрләре белән системалы рәвештә төрле тематикага чаралар уздырабыз. "Бердәм фольклор көне" бөтенроссия акциясе мәктәпкәчә яшьтәге балаларны һәм тәрбиячеләрне бердәм максат тирәсендә берләштерде.

Труд — важнейшее средство воспитания, начиная с дошкольного возраста; в процессе формируется личность ребенка, складываются коллективные взаимоотношения. Трудолюбие и способность к труду не дается от природы, но воспитывается с самого раннего детства.
В соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования в нашем детском саду  осуществляется трудовое воспитание.
Трудовое воспитание – система формирования у каждого ребенка трудолюбия и трудовых навыков. А также стремление обучаться труду.
Главная цель трудового воспитания дошкольников - формирование бережного отношения к любому труду и четкое представления о трудовой деятельности взрослых.

Гаиләдә һәм балалар бакчасында хезмәт тәрбиясе. Хезмәт - мәктәпкәчә яшьтән башлап, тәрбиянең мөһим чарасы; процесста баланың шәхесе формалаша, күмәк мөнәсәбәтләр төзелә. Хезмәт сөючәнлек һәм хезмәткә сәләт тумыштан ук бирелми, әмма ул балачактан ук тәрбияләнә. Мәктәпкәчә белем бирүнең федераль дәүләт стандарты нигезендә безнең балалар бакчасында хезмәт тәрбиясенә зур игътибар ителә. Хезмәт тәрбиясе - һәр баланың хезмәт сөючәнлеген һәм хезмәт күнекмәләрен формалаштыру системасы. Шулай ук хезмәткә өйрәнергә омтылу. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга хезмәт тәрбиясенең төп максаты - теләсә нинди хезмәткә сакчыл мөнәсәбәт формалаштыру һәм өлкәннәрнең хезмәт эшчәнлеге турында төгәл күзаллау.

Поздравляем семью Гибадуллинных с победой 2 место в муниципальном конкурсе "Мы - семья", приуроченного к Всероссийскому  дню семьи, любви и верности, в номинации "Я горжусь своей семьей".

Гаилә, мәхәббәт һәм тугрылык көненә багышланган "Без - гаилә" муниципаль конкурсында "Мин гаиләм белән горурланам" номинациясендә Гыйбадуллиннар гаиләсен 2 нче урын белән котлыйбыз.

Вот и наступила пора жаркого солнца и необыкновенно радостного настроения. Но лето – это еще и самое подходящее время для закаливания. Ведь именно в этот период подверженность детей заболеваниям ниже, а значит, не придется прерывать закаливающие процедуры из-за того, что малыш болен. Цель закаливания – повысить сопротивляемость организма ребенка неблагоприятным факторам окружающей среды. В детском саду закаливающие процедуры проводятся систематически и ежедневно с учетом индивидуальных особенностей детского организма.

Сегодня мы с коллегами из МБДОУ №13 "Гусельки" и МБДОУ №11 "Антошка" делились опытом работы в  открытых мероприятиях для воспитателей и тьютеров в рамках дополнительной программы повышения квалификации "Формирование культурной языковой среды в условиях би- и полилингвизма в дошкольном учреждении". Мы представили свой опыт работы  в Казанском (Приволжском) федеральном университете в кафедре языковой и межкультурной коммуникации перед своими коллегами из г.Казани и других районов Республики Татарстан. Было очень приятно, когда слушатели остались довольны нашими выступлениями и интересными мастер-классами.

Бүген без Яшел Үзән районының 13 нче номерлы "Гусельки"  һәм 11 нче номерлы "Антошка" балалар бакчасыннан хезмәттәшләребез белән "Мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләрендә би- һәм полилингвизм шартларында мәдәни тел тирәлеге формалаштыру" өстәмә программасы кысаларында тәрбиячеләр һәм тьютерлар өчен ачык чараларда эш тәҗрибәсе белән уртаклаштык. Без Казан (Идел буе) федераль университетының тел һәм мәдәниятара багланышлар кафедрасында Татарстан Республикасының Казан шәһәренең һәм башка районнарыннан килгән хезмәттәшләребезне узебезнең  эш тәҗрибәбез белән таныштырдык. Тыңлаучыларның безнең чыгышлардан һәм кызыклы мастер-класслардан канәгать калулары бик күңелле булды.

Уважаемые родители!

Наступил второй месяц лета, и, к сожалению, многие родители забывают о том, что открытое окно может быть смертельно опасно для ребёнка. Падение из окна — является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из - за естественной любознательности. Каждый год от падений с высоты гибнет огромное количество детей. Будьте бдительны!

Рекомендации родителям: «Как защитить ребёнка oт падения из окна?» Никогда не держите окна открытыми, если дома ребёнок! Вам кажется, что Вы рядом, но секунда, на которую Вы отвлечетесь,может стать последней в жизни Вашего ребёнка!

Не ставьте мебель поблизости окон, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз.

Не позволяйте детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.

НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений! Напротив — москитная сетка способствует трагедии, ибо ребёнок чувствует себя за ней в безопасности и опирается, как на окно, так и на неё. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.

По возможности, открывайте окна сверху, а не снизу.

Установите на окна блокираторы, чтобы ребёнок не мог самостоятельно открыть окно.

Защитите окна, вставив оконные решетки. Решётки защитят детей от падения из открытых окон.

Если вы что-то показываете ребёнку из окна — всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребёнка за одежду. Вы можете обратиться в специальные фирмы, занимающиеся их монтажом и выбрать наиболее подходящие вашему типу окон.

Давайте детям уроки безопасности. Учите старших детей присматривать за младшими.

Никогда не оставляйте ребёнка без присмотра!

ЗАПОМНИТЕ ПРАВИЛА, КОТОРЫЕ СОХРАНЯТ ЖИЗНЬ ВАШЕМУ РЕБЕНКУ!

С уважением и заботой о ваших детях, Уполномоченный по правам ребенка в РТ Ирина Волынец

Хөрмәтле әти-әниләр! Җәйнең икенче ае килеп җитте, һәм, кызганычка каршы, күп кенә ата-аналар ачык тәрәзәнең бала өчен куркыныч булырга мөмкин булуын оныталар. Тәрәзәдән төшү - балаларның имгәнүе һәм үлүенең төп сәбәпләренең берсе, бигрәк тә шәһәрләрдә. Балалар табигый кызыксынучанлык өчен ачык тәрәзә алдында бик зәгыйфь. Ел саен биектән егылып төшүдән бик күп балалар һәлак була. Уяу булыгыз! Ата-аналарга тәкъдимнәр: «Баланы тәрәзәдән егылудан ничек сакларга?»

Өйдә бала булса, беркайчан да тәрәзәләрне ачык тотмагыз! Сезнең уегызча, Сез янәшәгездә генә кебек, әмма сез игътибарны читкә юнәлтәчәк бер секунд гомерегездә соңгы балагыз булырга мөмкин! Бала тәрәзә төбенә менмәсен һәм аска төшмәсен өчен, тәрәзә янындагы җиһазларны куймагыз. Балаларга тәрәзәләр янындагы караватта яки башка җиһазда сикерергә рөхсәт итмәгез. москит сеткаларына исәп тотмагыз! Алар егылулардан саклану өчен билгеләнмәгән! Киресенчә - москит челтәре фаҗигаләргә ярдәм итә, чөнки баланы фаҗигадән сизә.Мөмкин булганча, астан түгел, ә өстән тәрәзәләрне ачыгыз. Бала мөстәкыйль рәвештә тәрәзәне ача алмасын өчен блокираторлар куегыз. Тәрәзәләрне җыегыз, тәрәзә рәшәткәләрен куегыз. Решёткалар балаларны ачык тәрәзәләрдән егылудан саклый. Әгәр дә сез баланы тәрәзәдән төртеп күрсәтсәгез, баланың кискен хәрәкәтләренә әзер булыгыз, кулларыгызны коры тотыгыз, балагызны кием-салымга тотмагыз. Сез аларны монтаж белән шөгыльләнүче махсус фирмаларга мөрәҗәгать итә аласыз һәм сезнең типтагы иң туры килә торган тәрәзәләрне сайлый аласыз. Әйдәгез, балаларга куркынычсызлык дәресләре. Өлкән балаларны кечкенәләрне карарга өйрәтегез. Баланы беркайчан да караучысыз калдырмагыз! 

Балаларыгыз турында хөрмәт һәм кайгырту белән, Татарстан Республикасында Бала хокуклары буенча вәкаләтле вәкил Ирина Волынец

День рождения великого поэта
Отмечает каждый, стар и мал,
Ведь талантливей, чем Пушкин,
Мир поэта не видал!

6 июня в России отмечается день рождения Александра Сергеевича Пушкина. Литературное творчество А. С.Пушкина сопровождает нас на протяжении всей жизни. В нашем детском саду мы тоже не оставили без внимания такой замечательный праздник, ведь с произведениями А.С. Пушкина дети знакомятся с детского сада. Воспитанники путешествовали по сказкам поэта. Читали и смотрели сказки, рисовали персонажей из любимых сказок. Такие тематические дни помогают нашим детям прикоснуться к прекрасному миру русской культуры, познать и полюбить русский литературный язык, почувствовать гордость за свою Отчизну.

6 июньдә Россиядә Александр Сергеевич Пушкинның туган көне билгеләп үтелә. А.С. Пушкинның әдәби иҗаты безне гомер буе озата бара. Безнең балалар бакчасында да шундый искиткеч бәйрәмне игътибарсыз калдырмадык, чөнки балалар А.С. Пушкин әсәрләре белән балалар бакчасыннан танышалар. Тәрбияләнүчеләр язучы әкиятләре буенча сәяхәт иттеләр. Әкиятләр укыдылар һәм карадылар, яраткан әкиятләреннән персонажлар ясадылар. Мондый тематик көннәр балаларыбызга рус мәдәниятенең матур дөньясына кагылырга, рус әдәби телен өйрәнергә һәм яратырга, үз Ватаныбыз өчен горурлык тоярга ярдәм итә.

В последнее время экологи все чаще бьют тревогу: всего лишь одна-единственная использованная пальчиковая батарейка, которую выбросили в лесу или парке, способна загрязнить тяжелыми металлами около 20 квадратных метров территории. Вред от батареек для окружающей среды настолько велик, что по-настоящему многие его просто не осознают. В детском саду будут размещены специальные контейнеры для сбора использованных батареек,  пластиковых крышечек, которые после окончания акции "Под зеленым парусом" отправятся в пункты сбора на переработку.

Соңгы вакытта экологлар ешрак борчылалар: урманга яки паркка ташланган бер генә кулланылган бармак батареясе 20 квадрат метр тирәсе территорияне авыр металллар белән пычрата ала. Тирә-яктагы батареяларның зыяны шулкадәр зур ки, күпләр аны чынлап та аңламый. Балалар бакчасында кулланылган батареяларны, пластик капкачларны җыю өчен махсус контейнерлар урнаштырылачак, алар "яшел җилкән астында" акциясе тәмамланганнан соң җыю пунктларына эшкәртүгә җибәреләчәк.