Роботы в различных модификациях - одна из самых популярных игрушек современных детей. Робот-это составляющая мира фантастики, этим и объясняется интерес детей.  Воспитанники старшей группы √1 на развивающих занятиях с психологом перевоплощались в проектировщиков роботов и с помощью метафорических ассоциативных карт создавали робота, который похож на них. Дети испытали неподдельный восторг от результата, из самых разных частей получилась целостная картина. Для составления рассказа о своём роботе дети использовали мнемотаблицу.

Төрле модификацияләрдәге эшләр-заманча балаларның иң популяр уенчыкларының берсе. Робот-фантастика дөньясының бер өлеше, балаларның кызыксынуы шуның белән аңлатыла да.  1 нче өлкән төркем тәрбияләнүчеләре психолог белән үстерү дәресләрендә роботлар проектлаучыларга әверелделәр һәм метафорик ассоциатив карталар ярдәмендә аларга охшаган робот булдырдылар. Балалар нәтиҗәдән чын-чынлап соклану кичерделәр, төрле өлешләрдән бербөтен картина килеп чыкты. Роботлары турында хикәя төзү өчен балалар мнемотаблицалар кулланганнар.

В рамках родительский гостиной в нашем детском саду был организован воспитателем Айгуль Рашитовной и педагогом-психологом Гузель Фаритовной мастер-класс "Развиваемся играя" для родителей младшей группы √5.  Педагог-психолог познакомила родителей с множеством развивающих игр, которые способствуют развитию познавательных процессов: памяти, внимания, мышления, воображения, активизации речи, а также мелкой моторики рук. Родители окунулись в мир детства и поиграли в игры: "Волшебный мешочек", "На что похоже", " Что изменилось?". Родители пополнили свою копилку идей практическими способами создания игровых ситуаций в домашних условиях. Благодарим наших родителей за активное участие в мастер-классе.

Безнең балалар бакчасында ата-аналар кунак бүлмәсе кысаларында тәрбияче Айгөл Рәшит кызы һәм педагог-психолог Гүзәл Фәрит кызы кече төркемдәге ата-аналар өчен "Уйнап үсәбез" мастер-классы оештырылды 5.  Педагог-психолог ата-аналарны танып белү процессларын: хәтерне, игътибарны, фикерләүне, хыялны, сөйләмне активлаштыруны, шулай ук кулларның вак моторикасын үстерүгә ярдәм итә торган күпсанлы уеннар белән таныштырды. Әти-әниләр балачак дөньясына чумып, "Тылсымлы капчык", "нәрсәгә охшаган", " нәрсә үзгәрде?". Ата-аналар үз идеяләрен өй шартларында уен ситуацияләрен булдыруның гамәли ысуллары белән тулыландырдылар. Мастер-класста актив катнашканнары өчен әти-әниләребезгә рәхмәт белдерәбез.

Правила поведения при атаке БПЛА. Если в момент нападения БПЛА люди находятся в здании, специалисты рекомендуют им по возможности спуститься на самые нижние этажи, в подвал и паркинг. Пользоваться лифтом нельзя! Тем, кто находится в квартире, необходимо найти место без окон, между несущих стен, как правило, это ванная комната. Затем нужно сесть на пол. Подходить к окнам категорически запрещено! Если при атаке беспилотников люди оказались на улице, им нужно срочно спрятаться в ближайшем здании, подземном переходе или паркинге. Тем, кто едет в транспорте, нужно выйти из него и спрятаться в ближайшем укрытии.

БПЛА һөҗүме вакытында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре. Әгәр БПЛА һөҗүме вакытында кешеләр бинада булса, белгечләр аларга мөмкин булганча иң түбән катларга, подвалга һәм паркингка төшәргә киңәш итә. Лифттан файдаланырга ярамый! Фатирда булганнарга тәрәзәсез урын табарга кирәк, стеналар арасында, кагыйдә буларак, бу ванна бүлмәсе. Аннары идәнгә утырырга кирәк. Тәрәзә янына килү катгый тыела! Әгәр пилотсыз очкычлар һөҗүме вакытында кешеләр урамда калса, аларга ашыгыч рәвештә якындагы бинада, җир асты кичүендә яки паркингта качарга кирәк. Транспортта баручыларга аннан чыгарга һәм якындагы ышык урынга качарга кирәк.           

                                                                                                      УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Доводим до Вашего сведения: на основании Постановления Исполнительного комитета ЗМР РТ от 23.10.2024 года № 3977 «Об утверждении нормативов финансирования деятельности образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования  Зеленодольского муниципального района на 2025 год» с 01.01.2025 г. устанавливается новая величина родительской платы за детский сад:

                                                                                                       ХӨРМӘТЛЕ ӘТИ-ӘНИЛӘР!

Сезгә җиткерәбез: ТР Яшел Үзән МР Башкарма комитеты карары нигезендә «2025 елга Зеленодольск муниципаль районының мәктәпкәчә белем бирү программаларын гамәлгә ашыручы мәгариф оешмалары эшчәнлеген финанслау нормативларын раслау турында " 23.10.2024 ел, № 3977 01.01.2025 елдан балалар бакчасы өчен ата-аналар түләвенең яңа күләме билгеләнә:

ЯСЛИ – 3902 руб.: 1495 руб., питание – 2407 руб.

Многодетные семьи: 1951 руб.; 747 руб., питание – 1204 руб.

САД – 4203 руб.:  1171 руб., питание – 3032 руб.

Многодетные семьи: 2102 руб., 586 руб., питание – 1516 руб.

Воспитанники нашего детского сада активно участвуют в различных творческих интернет - конкурсах. Дети не остаются в стороне и с удовольствием принимают участие и занимают призовые места, а родители им помогают. Молодцы, пожелаем дальнейших творческих успехов!!!

Безнең балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр төрле иҗади интернет-конкурсларда актив катнашалар. Балалар читтә калмыйлар, рәхәтләнеп катнашалар һәм призлы урыннар яулыйлар, ә ата-аналар аларга булышалар. Молодцы, киләчәктә дә иҗади уңышлар телибез!!!

«Доброта начинается с малого – покормите птиц зимой!»Зима является тяжелым временем года не только для людей, но и для диких пернатых и зверей, которые в период холодов особенно нуждаются в заботе, внимании и дополнительной подкормке. Птицам очень тяжело найти себе пропитание под толстым слоем снега и льда. Для их прикармливания необязательно мастерить деревянные, пластиковые и бумажные кормушки, можно изготовить и съедобные украшения на деревья. Данное мероприятие не только поможет птицам выжить, но и принесет огромное количество положительных эмоций. Для участия в акции необходимо сделать съедобную кормушку вместе с ребенком, снять фото процесс её изготовления), принести кормушку в детский сад. Акция проходит до 31 января 2025 года.

"Яхшылык кечедән башлана-Кошларны кыш көне ашатыгыз!"Кыш кешеләр өчен генә түгел, кыргый канатлылар һәм җәнлекләр өчен дә елның авыр вакыты булып тора, алар салкыннар вакытында кайгыртуга, игътибарга һәм өстәмә тукландыруга аеруча мохтаҗ. Кошларга калын кар һәм боз катламы астында азык табу бик авыр. Аларны ашату өчен агачтан, пластиктан һәм кәгазьдән җимлекләр ясау мәҗбүри түгел, агачларга ашарга яраклы бизәнү әйберләре дә ясарга мөмкин. Әлеге чара кошларга исән калырга ярдәм итеп кенә калмыйча, бик күп уңай хис-кичерешләр дә китерәчәк. Акциядә катнашу өчен бала белән бергә ашарга яраклы җимлек ясарга, аны әзерләү процессын фотога төшерергә, җимлекне балалар бакчасына китерергә кирәк. Акция 2025 елның 31 гыйнварына кадәр уза.

12 декабря наша страна отмечает особенный праздник – День Конституции РФ.  Уже в дошкольном возрасте мы знакомим детей с основными положениями Конституции, воспитываем любовь, уважение и гордость к своей Родине, государственным символам, прививаем начальные правовые знания. В День Конституции Российской Федерации, в старшей и подготовительной группах прошли мероприятия – тематические занятия «День Конституции», где дети знакомились с гражданскими правами и обязанностями. Дети узнали о том, что Конституция – это основной закон, в нем написаны правила, по которым живут все жители, а также убедились, что основной закон написан для каждого из нас, и наша обязанность выполнять и уважать его.

В педагогической практике общение является важным фактором профессионального успеха. Сегодня педагоги ДОУ в рамках психологического тренинга "Искусство общения" развивали навыки эффективной коммуникации, способности к установлению психологического контакта в общении, а также проанализировали свои навыки командного сотрудничества. Педагоги презентовали себя с помощью метафорических карт "Дерево как образ человека", перевоплощались в котов для развития коммуникативной компетенции и рисовали одно большое дерево коллектива. Тренинг завершился пополнением психологически копилки педагогов техниками позитивного общения.

Педагогик практикада аралашу һөнәри уңышның мөһим факторы булып тора. Бүген мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе педагоглары "аралашу сәнгате" психологик тренингы кысаларында нәтиҗәле аралашу күнекмәләрен, аралашуда психологик контакт урнаштыру сәләтен үстерделәр, шулай ук үзләренең команда хезмәттәшлеге күнекмәләрен анализладылар.Педагоглар үзләрен "кеше образы буларак агач" метафорик карталары ярдәмендә тәкъдир иттеләр, коммуникатив компетенцияне үстерү өчен мәчеләргә әверелделәр һәм коллективның бер зур агачын ясадылар. Тренинг педагогларның психологик копилкасын уңай аралашу техникасы белән тулыландыру белән тәмамланды.

Петя Лентяев – это замечательный герой детского «Санпросвета», который появился на свет благодаря творческой работе одного из победителей Всероссийского конкурса детских рисунков «Персонаж здорового образа жизни», который проводил Роспотребнадзор https://vk.com/rpnmurman51. Петя — не просто персонаж, он настоящий друг, который с радостью делится важной информацией о правилах гигиены в сезон гриппа и простуд. Он собрал для вас в карточках главные правила респираторного этикета. Следуйте им и будьте здоровы!

Петя Лентяев – балалар «санпросветасы»ның искиткеч герое, ул Роспотребнадзор үткәргән «сәламәт яшәү рәвеше персонажы» Бөтенроссия  балалар  рәсемнәре конкурсында җиңүчеләрнең берсе иҗади эше нәтиҗәсендә дөньяга килгән. https://vk.com/rpnmurman51. Петя-персонаж гына түгел, ул грипп һәм салкын тию сезонында гигиена кагыйдәләре турында мөһим мәгълүмат белән шатланып уртаклашучы чын дус. Ул сезнең өчен респиратор этикетның төп кагыйдәләрен карточкаларда җыйды. Аларга иярегез һәм исән булыгыз!

Птички, птички подходите

Угостить мы вас хотим!

Ешьте сколько захотите

Мы вам зернышек дадим!

Кормление зимующих птиц — это не только интересное и радостное занятие, но ещё обучение и воспитание детей. Через беседы, игры, познавательные занятия и наблюдения малыши узнают о разнообразии птиц; характерные особенности внешнего вида и поведения; учатся заботиться о них; испытывают радость, удивление, восторг. Сегодня, 6 декабря 2024 г. на прогулке средней группы №8 ребята с удовольствием покормили птиц. Ежегодно дети помогают птичкам, кормят их вкусными зернышками, тем самым прививая детям любовь ко всему живому. Ребята, знают, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года.

Кышлаучы кошларны ашату-кызыклы һәм шатлыклы шөгыль генә түгел, ә балаларны укыту һәм тәрбияләү дә ул. Әңгәмәләр, уеннар, танып белү дәресләре һәм күзәтүләр аша нәниләр кошларның төрлелеген, тышкы кыяфәтенең һәм үз-үзләрен тотышының үзенчәлекләрен беләләр; алар турында кайгыртырга өйрәнәләр; шатлык, гаҗәпләнү, соклану кичерәләр. Бүген, 2024 елның 6 декабрендә 8 нче урта төркемдә балалар рәхәтләнеп кошларны ашаттылар. Ел саен балалар кошчыкларга булышалар, аларны тәмле бөртекләр белән туендыралар, шуның белән балаларда бөтен тереклеккә мәхәббәт тәрбиялиләр. Балалар, үзләренең яхшы эш башкаруларын беләләр-елның иң авыр вакытында кошларга исән калырга ярдәм итәләр.