Сегодня в 6 А классе состоялось мероприятие, посвященное Международному дню родного языка (учитель – Курманова Гульгеня Хайдаровна). Между собой соревновались команды “Гласные” и “Согласные”. В заданиях были и проверка грамотности по татарскому языку, и распознавание сказок по литературе. Дети были очень активны, охотно участвовали.

Бүген 6 нчы А сыйныфында Халыкара туган тел көненә багышланган чара узды (укытучы – Корманова Гөлгенә Хәйдәр кызы). Үзара “Сузыклар” һәм “Тартыклар” командалары көч сынашты. Биремнәрдә татар теле буенча грамоталылыкны тикшерү дә, әдәбият буенча әкиятләрне танып белү дә булды. Балалар бик актив булды, теләп катнаштылар.

В рамках Недели русского языка и литературы в 5 А классе состоялась игра «Знатоки русского языка» (учитель – Мухамеджанова Венера Фанильевна). Ребята разделились на две команды и соревновались между собой. Они отвечали на вопросы, ставили ударение на слова, отгадывали зашифрованные слова.

Рус теле һәм әдәбияты атналыгы кысаларында 5 нче А сыйныфында «Рус теле белгечләре» (укытучы – Мөхәммәтҗанова Венера Фәнил кызы) уены узды. Балалар ике командага бүленде һәм үзара ярыштылар. Алар сорауларга җавап бирделәр, тизлеккә сүзләргә дөрес итеп басымны куйдылар, яшерелгән сүзләрне эзләделәр.

В группе продленного дня 3-их классов сегодня состоялось внеклассное мероприятие “Детский фольклор” (учителя – Алсу Шамиловна, Фирдауса Халимовна, Венера Раисовна). Ребята повторили жанры фольклора, отвечали на вопросы, играли в народные игры, отгадывали загадки, показали свои знания и умения.

3 нче сыйныфларның озайтылган көн төркемендә бүген “Балалар фольклоры” дигән сыйныфтан тыш чара узды (укытучылар – Алсу Шамил кызы, Фирдәүсә Хәлим кызы, Венера Рәис кызы). Балалар фольклор жанрларын кабатладылар, сорауларга җавап бирделәр, халык уеннары уйнадылар, табышмаклар чиштеләр, белемнәрен һәм осталыкларын күрсәттеләр.

21 февраля - Международный день родного языка. В связи с этим в 7 А и 7 В классах была проведена викторина “Мой родной язык” (учитель - Гибадуллина Гульназ Ильдусовна). Команды соревновались между собой. В игре «Пословицы» командам давалось начало пословиц о языках, а они говорили конец. И в игре «Загадай загадку-найди ответ!» ребята проявили свою находчивость и мудрость.

21 нче февраль - Халыкара туган телләр көне. Туган тел.... Һәркем өчен дә газиз сүз бу. Шул уңайдан 7 нче А һәм 7 нче В сыйныфларында  “Газиз туган телем” дигән викторина уздырылды (укытучы - Гибадуллина Гөлназ Илдус кызы).  “Замана балалары” белән “Эрудитлар” командалары үзара көч сынашты. “Мәкаль әйтеш” уенында командаларга телләр турындагы мәкальләрнең башы бирелде, ә алар ахырын әйттеләр. “Табышмак әйтәм – җавап тап!” уенында да балалар үзләренең тапкырлыгын һәм зирәклеген күрсәтте.

Итоги смотра строя и песни.

2021-2022 учебный год

1 классы – всем за активное участие

Лучший командир- Нуруллин Аяз(1а)

2 классы:

1 место – 2б

2 место-2а  Лучший командир - Газиев  Данир

3 место- 2в

3 классы:

1 место-3б

2 место-3в  Лучший командир-  Гиззатуллин Амир

3 место- 3г

4 классы:

1 место- 4а,4в Лучший командир-  Халиков Самат, Гиззятова Мадина

4 место-4б

5 классы:

1 место-5а

2 место-5б,5г Лучший командир-  Искужин Шамиль (5г)

3 место-5в   

6 классы:

1 место-6а

2 место-6б

7 классы:

1 место-7б   Лучший командир - Зотова Диана

2 место-7а

3 место-7в

8 классы:

1 место-8в   Лучший командир-  Масаева Диляра

2 место-8а

3 место-8б

9 -11 классы:

1 место-9а

2 место-9б

2 место -10-11 кл.

Лучший командир - Хабибуллин Айрат (11)

Поздравляем с победой в III турнире декламаторов "Жизнь люби,люби Отчизну..",посвященном памяти М.Джалиля, ученицу 3 класса Гиззятову Мадину -1 место (руководитель Ахметгалиева А.Г.) и Гайфуллина Булата -2 место!(руководитель Мухаметшина Д.М.)

Котлыйбыз!Муса Җәлил истәлегенә багышланган  сәнгатьле уку бәйгесендә Гыйззатова Мәдинә белән Гайфуллин Булат җиңү яуладылар.Әзерләүче укытучыларга рәхмәтебезне белдерәбез.

15 февраля ученики гимназии почтили память М.Джалиля у памятника поэту ,затем посетили  Казанский ТЮЗ,где посмотрели увлекательную постановку классической литературы по произведению Д.И. Фонвизина -"Недоросль" в новой интерпретации,в стиле хип-хоп.

15 февраль көнне гимназия укучылары герой-шагыйрь М.Җәлил һәйкәле янына бардылар,аннан соң яшь тамашачылар театрында спектакль карадылар.

В рамках Недели психологии прошли классные часы, посвященные дружбе. Целью классных часов было формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе, расширение знаний детей о дружбе, развитие умения аргументировать свою точку зрения,  воспитание доброжелательности, уважения друг к другу. В ходе мероприятий ребята читали стихотворения, притчи, пословицы, высказывания о дружбе. Дискутировали о том, кто такой настоящий друг.

Психология атналыгы кысаларында дуслыкка багышланган сыйныф сәгатьләре узды. Сыйныф сәгатьләренең максаты - укучыларның әхлакый сыйфатларын формалаштыру: дуслыкны саклау, коллективта аралашу, балаларның дуслык турында белемнәрен киңәйтү, үз карашларын дәлилләү, игелеклелек, бер-берсенә карата хөрмәт тәрбияләү. Чара барышында балалар дуслык турында шигырьләр, хикәяләр, мәкальләр, әйтемнәр укыдылар. «Кем ул чын дус?» дигән темага фикер алыштылар.

15 февраля - День памяти воинов-интернационалистов! В этот день хочется вспомнить всех тех, кто воевал и положил свою судьбу за границей, исполняя свой армейский долг, отдавая здоровье и силы. В связи с этой исторической датой режиссер Дома культуры Третьякова М.Н. провела классный час в 7-х классах.

Әфган сугышы... Бу коточкыч вакыйгаларга нокта куелган 1989 нчы елның 15 нче февраль көненнән соң күпме вакыт узып киткән. 15 нче февраль – Россиядә интернационалист сугышчыларны искә алу көне итеп үткәрелә. 16 февраль көнне мәдәният йорты хезмәткәре Третьякова М.Н.7нче сыйныфларда шушы тарихи вакыйга белән бәйле бик эчтәлекле сыйныф сәгате үткәрде.

Отряд юнармейцев и ученики 7 в класса активно принимали участие в подготовке территории парка Победы к митингу,посвященному памяти вывода войск из Афганистана.

Юнармиячеләр һәм 7в сыйныф укучылары Җиңү паркы тирәсен митингка әзерләү -кар керәү,һәйкәл өсләрен себерү эшләре белән шөгыльләнделәр.