Спортивная команда юношей нашей гимназии приняла участие в муниципальных соревнованиях по волейболу (руководители - Вафин И.Р., Абдрахманов Ф.Д.). Ребята молодцы, с достоинством защищали честь гимназии. 

Укучылар командасы волейбол буенча ярышларда мәктәбебез данын якладылар.Афәрин! Аларны әзерләгән укытучыларына да рәхмәтебезне җиткерәбез.

Сегодня прошло итоговое собеседование по русскому языку для учащихся 9-ых классов. Успешный результат испытания является допуском к государственной итоговой аттестации.

Бүген 9 нчы сыйныф укучылары өчен рус теле буенча йомгаклау әңгәмәсе узды. Сынауның уңышлы нәтиҗәсе - дәүләт йомгаклау аттестациясенә керү.

6 февраля 2023 года занятия курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» в нашей школе прошли на тему «День российской науки». Обучающиеся посмотрели видеообращение Михаила Ковальчука, ведущего ученого в области рентгеновской физики, кристаллографии и нанодиагностики, президента НИЦ «Курчатовский институт». Расширили знания об открытиях и изобретениях российских ученых прошлого и настоящего, узнали о некоторых проектах, посвященных Десятилетию науки в нашей стране, в которых они могут принять участие, а также о том, где и как можно заниматься научной деятельностью. Говорили о России как стране с огромным научным потенциалом, о роли науки в жизни общества, обсуждали важность получения знаний в естественно-научной и гуманитарной областях. На занятиях были использованы видеофрагменты, мультимедийная презентация, интерактивные задания.

Бүген «Россия фәне көне» темасына сөйләшүләр узды. Укучылар рентген физикасы, кристаллография һәм нанодиагностика өлкәсендә әйдәп баручы галим, «Курчатов институты» фәнни-тикшеренү институты президенты Михаил Ковальчукның видеомөрәҗәгатен карадылар. Россия галимнәренең үткән һәм хәзерге ачышлары һәм уйлап табулары турында белемнәрен киңәйттеләр, илебездә алар катнаша ала торган унъеллыкка багышланган кайбер проектлар, шулай ук фәнни эшчәнлек белән кайда һәм ничек шөгыльләнергә мөмкин икәнлеге турында белделәр. Россия турында зур фәнни потенциалы булган ил, фәннең җәмгыять тормышындагы роле турында сөйләштеләр, табигый-фәнни һәм гуманитар өлкәләрдә белем алу мөһимлеге турында фикер алыштылар. Дәресләрдә видеофрагментлар, мультимедиа презентациясе, интерактив биремнәр кулланылды.

Наши учащиеся гимназии стали участниками молодежного экологического движения "Будет чисто" (куратор - Хатимова Л.И.). Они приняли участие в онлайн-марафоне. В течение 8 дней участники выполняли задания и выкладывали посты на страницах в социальной сети "ВКонтакте" . А марафон был посвящен концепции «ZERO WASTE», что в переводе с английского обозначает ноль отходов. В конце марафона наши участники экодвижения получили сертификат и подарок от  молодежного экологического движения "Будет чисто".

Безнең гимназия укучылары "Чиста булачак" яшьләр экологик хәрәкәтендә катнаштылар (куратор - Хатимова Л.И.). Алар онлайн-марафонда катнаштылар. 8 көн дәвамында катнашучылар биремнәрне үтәделәр һәм "ВКонтакте" социаль челтәрендәге битләрдә постлар урнаштырдылар . Марафон ахырында эколгик хәрәкәттә катнашучылар сертификатка ия булдылар һәм бүләк алдылар.

31 января в гимназии состоялся семинар заместителей директоров по воспитательной работе.

31 гыйнвар көнне гимназиябездә тәрбия эшләре буенча директор урынбасарлары семинары узды.

Классные руководители провели занятие внеурочной деятельности цикла «Разговоры о важном» по теме «Движение первых». Целью занятия было формирование первоначальных представлений о деятельности Российского движения детей и молодёжи «Движение первых», создание условий для проявления активной гражданской позиции школьников, мотивация обучающихся к общественно-полезной деятельности. На занятии формировались такие ценности, как дружба, коллективная деятельность, активная жизненная позиция, стремление к созданию нового, сохранение культуры и ценностей народов России. 

Бүген сыйныф сәгатенең максаты - укучыларның актив гражданлык позициясен күрсәтү өчен шартлар тудыру, аларны иҗтимагый-файдалы эшчәнлеккә этәрү. Дәрестә дуслык, актив тормыш позициясе, яңаны булдыруга омтылыш, Россия халкының мәдәниятен һәм кыйммәтләрен саклап калу кебек кыйммәтләр турында фикер алыштылар.

Мәктәбебездә бүген “Пар канатлар” дип аталган бик матур чара узды. Анда без Осиново бистәсендә күп еллар бергә гомер итүче парларны чакырдык. Венера апа белән Шамил абый Нәҗметдиновлар, Ркыя апа белән Айрат абый Әбраровлар, Гөлшидә апа белән Илгизәр абый Бәдретдиновлар,  Мәдинә апа белән Касыйм абый Гаязовлар тату яшәү серләре белән уртаклаштылар. Кунакларга төрле биремнәр дә әзерләгән идек: алар табышмаклар, сорауларга җавап бирделәр, яшьләргә киңәшләрен җиткерделәр. Әлеге бәйрәмне оештыруда катнашкан һәркемгә рәхмәт әйтәбез, кунакларыбызга алдагы тормышларында да исәнлек-саулык, иминлек телибез!

В нашей школе сегодня прошло замечательное мероприятие под названием “Семейный очаг”. На него мы пригласили семейные пары из поселка Осиново, которые прожили вместе много лет. Они поделились секретами совместной жизни. Для гостей были подготовлены различные задания: они отгадывали загадки, отвечали на вопросы, давали советы молодым. Благодарим всех, кто принимал участие в организации этого праздника, желаем нашим гостям здоровья и благополучия в дальнейшей жизни!

В рамках предметной недели истории и обществознания для учащихся 7 Б класса прошел урок на тему "Деньги и их функции" (учитель - Маматалиева Г.Г.). Учащиеся отгадывали ребусы, познакомились с историей денег, обсудили, какую функцию играют деньги в различных ситуациях. Ребята называли пословицы и поговорки о деньгах.  

Тарих һәм җәмгыять белеме фәннәре атналыгы кысаларында 7 нче Б сыйныф укучылары өчен "Акча" темасына ачык дәрес узды. Укучылар ребуслар чиштеләр, акча тарихы белән таныштылар, төрле ситуацияләрдә акчаның нинди функция уйнавы турында сөйләштеләр. Балалар акча турында мәкальләр һәм әйтемнәр атадылар.

27 января ежегодно отмечается как Международный день памяти жертв Холокоста. В старших классах прошли тематические уроки. Ребята узнали о судьбах людей, ставшими жертвами нацистов. В конце мероприятий учащиеся почтили память жертв Холокоста минутой молчания.

27 гыйнвар ел саен Халыкара Холокост корбаннарын искә алу көне буларак билгеләп үтелә. Югары сыйныфларда тематик дәресләр үтте. Балалар нацистлар корбаны булган кешеләрнең язмышлары турында белделәр. Чара ахырында укучылар Холокост корбаннарын бер минутлык тынлык белән искә алдылар.

В рамках предметной недели истории и обществознания в 8-11 классах прошло внеклассное мероприятие "Блокадный Ленинград" (учитель - Валиуллина Н.Н.). Блокада Ленинграда - один из трагических периодов в истории Великой Отечественной войны. Ровно 79 лет назад в январе 1944 года Ленинград отпраздновал свою Победу.  Победу тех, кто сражался с врагом, чтобы отстоять родной город, кто пережил все тяготы жесточайшей блокады, кто жил и боролся, несмотря на холод и голод, бомбежки и артобстрелы.

В ходе мероприятия учащиеся просмотрели фотоматериалы будней блокадного Ленинграда, узнали о трагических событиях того времени: 40 километровой полосе по Ладожскому озеру, как ее называли «Дорогой жизни», связывающей блокадный Ленинград с советскими продовольственными базами. Проводили минутой молчания тех, кому не удалось пережить это тяжелейшее время. Организация и проведение классных часов, посвященных блокадной теме, играет огромную роль в воспитании современной молодежи, позволяет им задуматься о своей жизни, изучить, осмыслить и анализировать опыт поколений. В процессе проведения подобных мероприятий происходит формирование патриотического воспитания, чувства сострадания и ответственности подростков. 

Тарих һәм җәмгыять белеме фәннәре атналыгы кысаларында 8-11 нче сыйныф укучылары өчен сыйныфтан тыш чара узды. Ленинград камалышы - Бөек Ватан сугышы тарихындагы фаҗигале чорларның берсе. Нәкъ 79 ел элек 1944 елның гыйнварында Ленинград үзенең җиңүен бәйрәм итте. Чара барышында укучылар Ленинградтагы тормыш турында фотоматериаллар карадылар, шул чордагы фаҗигале вакыйгалар турында белделәр. Әлеге темага багышланган сыйныф сәгатьләрен оештыру һәм уздыру хәзерге яшьләрне тәрбияләүдә зур роль уйный, аларга үз тормышлары турында уйланырга, буыннар тәҗрибәсен өйрәнергә, аңларга мөмкинлек бирә.