Сотрудники Мемориального музея художника Константина Васильева из пос. Васильево, чей отец был участником трех войн и партизанского движения, провели очень интересную и познавательную  презентацию "Дети войны" для учащихся Обсерваторской школы. Они отметили, что не случайно  у него существуют художественные полотна цикла, посвященные Великой Отечественной войне, написанные Васильевым в 1972-1975 гг., и отмеченные государственной премией после смерти автора. Оригинальная композиция работ «Нашествие», «Парад 1941 года», «Тоска по Родине» и сдержанное цветовое решение делают их особенно драматичными.

Ведь «Дети войны» — это поколение нынешних бабушек и дедушек. Война отняла у них светлое и радостное детство, искалечила детские судьбы, ведь начало войны совпало для них с началом их жизни.

_____

Әтисе өч сугышта һәм партизаннар хәрәкәтендә катнашкан Васильево бистәсеннән рәссам Константин Васильевның мемориаль музее хезмәткәрләре Обсерватория мәктәбе укучылары өчен "Сугыш чоры балалары" дип исемләнгән бик кызыклы һәм яхшы танып-белү презентациясен үткәрделәр. Алар билгеләп үткәнчә,  аның 1972-1975 елларда Васильев тарафыннан иҗат ителгән һәм автор вафатыннан соң Дәүләт премиясе белән бүләкләнгән Бөек Ватан сугышына багышланган циклның сәнгать әсәрләре дә юкка түгел. «Нашествие», «1941 елгы Парад», «Ватанны Сагыну» эшләренең үзенчәлекле композициясе һәм аларны аеруча драматик итә. Чөнки «Сугыш чоры балалары» — ул хәзерге әби-бабайлар буыны. Сугыш аларның якты һәм шатлыклы балачагын тартып ала, балалар язмышларын юкка чыгара, чөнки сугыш башы алар өчен гомерләре башлану белән туры килә.

В рамках недели Родных языков в школе прошёл интересный конкурс чтения стихов посвященный  родному языку среди учащихся 1- 4 классов!

Сегодня в Обсерваторской школе работниками Мемориального музея Константина Васильева была проведена Военно-патриотическая игра - Квест "В поисках знамени Победы!"

Бүген Обсерватория мәктәбендә Константин Васильевның мемориаль музее хезмәткәрләре тарафыннан "Җиңү Байрагын эзләгәндә!" хәрби-патриотик уен - Квест үткәрелде.

В рамках недели Родных языков в школе был организован конкурс стенгазет.

_________

Туган телләр атналыгы кысаларында мәктәптә стена газеталары конкурсы оештырылды.

22 февраля в Обсерваторской школе состоялся Товарищеский турнир по волейболу среди сборных команд юношей, девушек и школьных учителей, посвященный ко "Дню защитника Отечества". Турнир прошел в упорной борьбе и дружественной обстановке. По итогам соревнования победителям были вручены сладкие призы.

____________

22 февраль көнне Обсерватор мәктәбендә "Ватанны саклаучылар көне"нә багышланган егетләр, кызлар һәм мәктәп укытучылары җыелма командалары арасында волейбол буенча иптәшләрчә турнир узды. Турнир киеренке көрәштә һәм дустанә шартларда узды. Ярыш нәтиҗәләре буенча җиңүчеләргә татлы бүләкләр тапшырылды.

21 февраль - Халыкара туган телләр көне. Бу Туган телләр көне безнең мәктәптә традицион рәвештә чын бәйрәм буларак уза, анда һәркем үзен үз халкының бер өлеше итеп тою мөмкинлегенә ия була. Биредә рус һәм татар телләрендә шигырьләр һәм җырлар яңгырады. Төрле телләрдә тел викториналары, уеннар үткәрелде.

 Тел – һәрбер милләт кешеләрен берләштерә торган, аларны бердәм итеп эшли торган ышанычлы чара. Татар шагыйре Шәйхи Маннур язганча:  “Татарча да яхшы бел, Русча да яхшы бел. Икесе дә безнең өчен Иң кирәкле затлы тел!...”

_____

21 февраля - Международный день родного языка. В этот День родных языков в нашей школе традиционно проходит как настоящий праздник, где каждый имеет возможность ощутить себя частью своего народа. Здесь прозвучали стихи и песни на русском и татарском языках. Состоялись языковые викторины на разных языках.

 Язык - это надежный инструмент, который объединяет людей одной национальности, делая их единым целым.

Как написал татарский поэт Шайхи Маннур: “Знай хорошо и Татарский язык, Знай хорошо и Русский язык. Оба языка для нас самые нужные и роскошные языки!..”

Учащиеся нашей школы приняли активное участие в Республиканской недели психологии "Шаги к психологическому благополучию". Ученики 5-8 классы участвовали в Марафоне эффективного общения "Быть вместе" в форме интерактивного практического занятия с элементами тренинга "Искусство общения" по программе формирования навыков здорового образа жизни у подростков "Все, что тебя касается". Целью этой недели психологии является создание благоприятных социально-психологических условий для развития взаимопонимания и командных навыков деятельности, установление доверительных отношений со сверстниками и просвещению в области сохранения психического и психологического здоровья учащихся.

*Безнең мәктәп укучылары "Психологик иминлеккә адымнар" дигән Республика психология атналыгында актив катнаштылар. 5-8 нче сыйныф укучылары "бергә булырга" дигән нәтиҗәле аралашу марафонында "аралашу сәнгате" тренингы элементлары белән интерактив практик дәрес формасында катнаштылар. Психологиянең бу атнасының максаты булып, үзара аңлашу һәм команда күнекмәләрен үстерү өчен уңай социаль-психологик шартлар булдыру, яшьтәшләре белән ышанычлы мөнәсәбәтләр урнаштыру, укучыларның психик һәм психологик сәламәтлеген саклау өлкәсендә белем бирү тора.

С 15 по 17 февраля в Обсерваторской школе проходил турнир по Волейболу и Пионерболу, посвященный "Дню защитника Отечества". Ученики 5, 6 и 7 классов соревновались в игре в Пионербол.

Среди учащихся 8, 9,10 и 11-х классов шла очень упорная борьба за Первенство по волейболу.

В итоге 1 место занял 9 класс, 2 место - 11 класс, а 3 место - 8 класс.

15 февраля - День памяти воинов-интернационалистов и вывода советских войск из Афганистана.

В этот день в Обсерваторской школе прошли уроки Мужества.

15 февраль - сугышчы-интернационалистларны искә алу һәм Совет гаскәрләрен Әфганстаннан чыгару көне.

Бу көнне Обсерватория мәктәбендә Батырлык дәресләре үтте.

Бүген, 15 февральда, татар халкының бөек улы, Советлар Союзы герое, Ленин премиясе лауреаты, онытылмаслык бөек шагыйрь – Муса Җәлилнең туган көне. Юк, ул исем генә түгел, бәлки тирән мәгънәле символ да. Чөнки бу исемнең символлары булып батырлык, каһарманлык, талантлылык, тугрылык, кебек сүзләр тора. Ул чыннан да, бу сүзләрнең һәммәсенә лаек шәхес. Менә шуның өчен дә без, Җәлилнең милләтәше буларак, бу сыйфатларны яшьтән үк үзебездә hәм балаларда тәрбияләргә тиешбез.

Быел бөек шагыйрьнең 116 еллыгы һәм аңа багышлап бүген безнең мәктәптә Туган тел һәм әдәбият дәресләрендә укытучылар шагыйрь Муса Җәлилнең тормышына  һәм иҗатына багышланган дәресләр уткәрделәр, Укучылар Муса Җәлил шигырьләрен укыдылар һәм яттан сөйләделәр.

Сегодня, 15 февраля, День рождения Мусы Джалиля – великого сына татарского народа, Героя Советского Союза, лауреата Ленинской премии, незабвенного великого поэта. Нет, это не только имя, но и многозначный символ. Символами этого названия являются героизм, отвага, талант, верность, такие слова, как. Он действительно человек, достойный всех этих слов. И поэтому мы, как соотечественники Джалиля, с раннего возраста должны воспитывать в себе и своих детях эти качества.

Сегодня в нашей школе на уроках родного языка прошли уроки, посвященные Мусе Джалилю.