В 2019 году во Всероссийском конкурсе юных исследователей окружающей среды приняли участие более 10 000 обучающихся в возрасте от 12 до 18 лет со всех уголков страны. В финале конкурса в г. Москва 103 юных натуралиста из 50 регионов РФ защитили свои исследования. Ведущие специалисты-биологи, преподаватели естественнонаучных дисциплин высших учебных заведений столицы, вошедшие в состав жюри, подтвердили высокий уровень представленных работ. Андрей Иванов, ученик 9А класса, стал призером -  3 место в предметной области «Зоология и экология беспозвоночных животных» с работой «Исследование почвенной мезофауны и герпетобионтов разнотравно-злакового луга Яльчинского лесничества». На финале Конкурса был дан старт Всероссийского проекта тьюторского сопровождения «Экотьютор». Эта инициатива направлена на сопровождение и продвижение детских исследовательских разработок и экологических проектов. Андрей стал обладателем сертификата «Экотьютора».

IV конкурс научно-исследовательских проектов учащихся «Газпром-классов» «Ступени 2019» прошел в Волгограде. В финальном туре приняли участие 39 учащихся, представляющих 20 дочерних обществ и организаций ПАО «Газпром» из разных городов и регионов России: Нового Уренгоя, Сургута, Югорска, Ухты, Ноябрьска, Екатеринбурга, Санкт-Петербурга, Томска, Уфы, Мурманска, Казани, Нижнего Новгорода, Удмуртской Республики и других регионов. Амирабдалла Ахатов – победитель конкурса в номинации «Перспектива» секции «Производственные технологии» с проектом «Эпоксидные полимерные покрытия с пониженной горючестью и повышенной адгезией для магистральных трубопроводов», Макар Нуриев – дипломант конкурса с работой «Герметик-пластилин холодной вулканизации для ремонта в полевых условиях ПАО «Газпром». «Ступени – 2019» — отличная площадка, где ученики профильных классов могут обменяться идеями, представить свои отраслевые проекты, расширить кругозор и приобрести опыт в научно-исследовательской деятельности.

Всероссийская (с международным участием) научная конференция учащихся имени Н.И. Лобачевского 2019 года распахнула свои двери для обучающихся 4-11 классов образовательных организаций. Экспертный совет - ведущие ученые и специалисты Казанского федерального университета рассмотрели конкурсные работы в областях естественнонаучных и гуманитарных знаний, соответствующих основным научным направлениям КФУ. Лицей-интернат для одаренных детей с углублённым изучением химии достойно представили Данил Васильев, призер – 2 место в номинации «Прикладная экология» с работой «Химико-математическое исследование влияния подкормки на количественный и качественный выход картофеля», Роман Персов, призер – 3 место в номинации «Полимерная химия» «Разработка промоторов адгезии резины на основе каучука СКИ-3», Зиннатова Аделя, призер 3 место в номинации «Экология» «Экстракция биологических активных веществ при помощи микроволновой печи». Встречи с ведущими учеными, дискуссии и другие формы взаимного общения обогатили насыщенную программу конференции.

Республиканская научно-практическая экологическая конференция школьников им. А. П. Мариновича собрала конкурсантов, вектор развития которых - расширение кругозора знаний о животном и растительном мире, законов экологии, формирование умений и навыков ведения практической и исследовательской работы в природе, проведение профессиональной ориентации. Методическое руководство осуществляет кафедра зоологии и общей биологии Института фундаментальной медицины КФУ. Анастасия Стамикова, призер – 2 место в номинации «Экология животных» с работой «Изучение биологии гнездования орлана-белохвоста». Анна Шадрина, призер – 3 место в номинации «Биоэкология» с ислледованием «Изучение экологического состояния озера Конопляное». Разиль Забиров, дипломант конкурса в номинации «Биоэкология» с проектом «Исследование биолого-сбалансированных ландшафтных систем в почвенном заказнике "Чулпан"». Специалисты ФГБУ «Волжско-Камский государственный заповедник» - эксперты конкурса дали высокую оценку представленным работам.

А также Анна Погодина заняла второе место на III Республиканском конкурсе исследовательских работ «Юный исследователь» в номинации «Науки о языках».