19 марта 2026 года на проектном занятии «Поговори с родителями» школьники смогли узнать, какую роль семья играет в профессиональном самоопределении, поразмышляли о том, какие профессии и направления им особенно интересны, а также подготовились к разговору со взрослыми о возможных карьерных траекториях. Занятие помогло увидеть, что разговор о будущем может стать важным шагом к более осознанному выбору.

2026 елның 19 мартында «Ата-аналар белән сөйләш» проект дәресендә укучылар гаиләнең һөнәри үзбилгеләнүдә нинди роль уйнавын белә алдылар, нинди һөнәрләр һәм юнәлешләр аларга аеруча кызыклы булуы турында уйладылар, шулай ук карьера траекторияләре турында өлкәннәр белән сөйләшүгә әзерләнделәр. Дәрес киләчәк турында сөйләшүнең аңлырак сайлауга мөһим адым була алуын күрергә ярдәм итте.

Сегодня в школе наступила настоящая весна...Праздник был посвящен ее признакам, приметам, а также творчеству поэтов и композиторов, которые посвятили свои работы этому замечательному времени года. В гости к ребятам пришла сама весна. Учащиеся рассказывали стихи, пели песни о весне. Литературный вечер получился красочным и теплым как это время года.

Бүген мәктәптә чын яз җитте...Бәйрәм аның билгеләренә, билгеләренә, шулай ук үз эшләрен елның шушы искиткеч вакытына багышлаган шагыйрьләр һәм композиторлар иҗатына багышланган иде. Малайларга кунакка Яз үзе килде. Укучылар яз турында шигырьләр сөйләделәр, җырлар җырладылар. Әдәби кичә елның шушы вакыты кебек матур һәм җылы килеп чыкты.

18 марта наша страна отмечает важное событие современной истории — 12-ю годовщину вступления Крыма в состав России. Сегодня советник директора по воспитанию Шигабуллина Г.Т. провела познавательную викторину. Участникам предстояло ответить на вопросы, охватывающие ключевые вехи истории Крыма: от древних времен до наших дней. Особое внимание уделили событиям 2014 года, когда Крым и Севастополь вернулись в родную гавань. Вопросы включали как общеизвестные факты, так и более сложные, требующие глубоких знаний. Участие в викторине помогло школьникам расширить свои знания о значении Крыма для России, почувствовать сопричастность к истории страны и ещё раз обратить внимание на богатое культурное и историческое наследие полуострова.

18 мартта безнең ил заманча тарихның мөһим вакыйгасын — Кырымның Россия составына керүенең 12 еллыгын билгеләп үтә. Бүген тәрбия буенча директор киңәшчесе Шиһабуллина Г.Т. танып-белү викторинасы үткәрде. Катнашучылар Кырым тарихының борынгы заманнардан алып бүгенге көнгә кадәрге мөһим вакыйгаларын үз эченә алган сорауларга җавап бирергә тиеш иде. 2014 ел вакыйгаларына аерым игътибар бирделәр, ул вакытта Кырым һәм Севастополь туган гаваньга кайттылар. Сорауларга гомумтанылган фактлар да, тирән белем таләп итә торган катлаулырак фактлар да керде. Викторинада катнашу укучыларга Кырымның Россия өчен әһәмияте турындагы белемнәрен киңәйтергә, ил тарихына катнашын тоярга һәм ярымутрауның бай мәдәни һәм тарихи мирасына тагын бер кат игътибар итәргә ярдәм итте.

17 марта в нашей школе прошла практическая тренировка в случаи возникновения опасности террористического акта. Мероприятия проводились в соответствии с планом проведения тренировок по эвакуации обучающихся и сотрудников школы. Цель тренировки - повышение уровня безопасности образовательного учреждения в повседневной жизни, развитие способности у сотрудников анализировать ситуацию, принимать безопасные решения по сохранению жизни и здоровья обучающихся.

17 март көнне безнең мәктәптә террорчылык акты куркынычы туганда практик күнегүләр үткәрелде. Чаралар укучыларны һәм мәктәп хезмәткәрләрен эвакуацияләү буенча тренировкалар уздыру планы нигезендә үткәрелде. Тренировканың максаты-мәгариф учреждениесенең көндәлек тормышта куркынычсызлык дәрәҗәсен күтәрү, хезмәткәрләрнең вәзгыятьне анализлау, укучыларның гомерен һәм сәламәтлеген саклау буенча куркынычсыз карарлар кабул итү сәләтен үстерү.

Памятка для школьников "Телефонный терроризм". Подробнее в новости

Сегодня фельдшер села Бишня Мухаметгалиева Гулия Ленаровна провела беседу с учениками 5-9 классов о том, как поддержать организм весной, какие продукты помогают укрепить иммунитет. Она рассказала детям, когда появились первые прививки, зачем их создал человек и как они помогают сохранять здоровье. Особое внимание было уделено тому, что прививки — это не больно, а очень полезно. Они защищают нас и наших близких от опасных заболеваний. Встреча прошла интересно и познавательно, дети задавали вопросы и с удовольствием узнавали новую информацию. Такие мероприятия помогают формировать правильное отношение к профилактике и укреплению иммунитета. Надеюсь, что знания, полученные сегодня, останутся с ребятами надолго!

Бүген Бишнә авылы фельдшеры Мөхәммәтгалиева Гөлия Ленаровна 5-9 класс укучылары белән язын организмга ничек ярдәм итәргә, нинди продуктлар иммунитетны ныгытырга ярдәм итә икәнлеге турында әңгәмә үткәрде. Ул балаларга беренче прививкалар кайчан барлыкка килгәнен, аларны кеше ни өчен ясаганын һәм аларның сәламәтлекне сакларга ничек ярдәм итүләрен сөйләде. Прививкаларның авырту гына түгел, ә бик файдалы булуына аерым игътибар бирелде. Алар безне һәм якыннарыбызны куркыныч авырулардан саклый. Очрашу файдалы һәм кызыклы узды, балалар сораулар бирделәр. Мондый чаралар иммунитетны профилактикалауга һәм ныгытуга дөрес мөнәсәбәт формалаштырырга ярдәм итә. Бүген алган белемнәр балалар белән озакка калыр дип ышанабыз!

Как человек понимает язык? Как работают современные технологии? Какие методы обучения самые эффективные? Эти и многие другие вопросы находятся в центре внимания специалистов России умной. В рамках практико-ориентированного занятия 12 марта 2026 года обучающиеся смогли познакомиться с одной из профессий этого направления. Были предложены для изучения профессии: нейролингвист, инженер-инсталлятор, учитель истории и обществознания, программист.

Кеше телне ничек аңлый? Заманча технологияләр ничек эшли? Укытуның нинди методлары иң нәтиҗәлесе? Бу һәм башка күп кенә мәсьәләләр акыллы Россия белгечләренең игътибар үзәгендә тора. Практик юнәлешле дәрес кысаларында 2026 елның 12 мартында укучылар әлеге юнәлештәге һөнәрләрнең берсе белән таныша алдылар. Һөнәрләрне өйрәнү өчен нейролингвист, инженер-инсталлятор, тарих һәм җәмгыять белеме укытучысы, программист тәкъдим ителде.

Сегодня в нашей школе прошел праздничное поздравление, посвященное Международному женскому дню 8 Марта. С самого начала атмосфера в зале была наполнена радостью и теплом, ведь все мы собрались, чтобы поздравить наших замечательных дам. Все юноши постарались на славу, чтобы сделать этот день ярким и незабываемым. С праздником, милые девочки, девушки, женщины!

Бүген безнең мәктәптә 8 Март Халыкара хатын-кызлар көненә багышланган бәйрәм котлавы узды. Залдагы атмосфера баштан ук шатлык һәм җылылык белән тулды, чөнки без барыбыз да искиткеч ханымнарыбызны котларга җыелдык. Барлык егетләр дә бу көнне якты һәм онытылмаслык итәргә тырыштылар. Бәйрәм белән, сөйкемле кызлар, хатын-кызлар!

Интернет и телекоммуникации — это основа современного цифрового мира. За безопасностью информации и скоростью передачи данных стоит сложная инфраструктура и работа специалистов разных направлений. 5 марта 2026 года на очередном внеурочном занятии "Россия-мои горизонты" по теме «Россия на связи: интернет и телекоммуникации» обучающиеся смогли узнать, как устроена современная цифровая инфраструктура, какие технологии обеспечивают быструю и безопасную передачу данных и какие специалисты создают и поддерживают работу сетей, дата-центров, спутниковых систем и цифровых платформ.

Интернет һәм телекоммуникацияләр-заманча цифрлы дөньяның нигезе ул. Мәгълүматның куркынычсызлыгы һәм мәгълүматларны тапшыру тизлеге артында катлаулы инфраструктура һәм төрле юнәлештәге белгечләрнең эше тора. 2026 елның 5 мартында "Россия элемтәдә: интернет һәм телекоммуникацияләрдә" темасына багышланган чираттагы «Россия-минем офыкларым» дәрестән тыш дәресендә укучылар заманча цифрлы инфраструктураның ничек төзелгәнлеген, нинди технологияләрнең мәгълүматларны тиз һәм имин тапшыруны тәэмин итүен, нинди белгечләрнең челтәрләр, дата-үзәкләр, спутник системалары һәм цифрлы платформалар төзүләрен һәм эшенә ярдәм итүләрен белделәр.

В нашей школе сегодня прошла спортивная игра «Зарница». Увлекательные соревнования проводились для учащихся 1-4-х классов. Командам предстояло показать свои знания и умения на семи разных этапах игры. Игра проходила очень дружно и организованно. Каждый из участников понимал, что сегодня действительно "Один за всех, и все за одного". Все команды прошли этапы очень достойно. Кто-то оказался лучшим в одном, а кто-то – в другом. И таким образом победила ДРУЖБА!

Безнең мәктәптә бүген "Аҗаган" спорт уены узды. 1-4 нче сыйныф укучылары өчен мавыктыргыч ярышлар үткәрелде. Командаларга уенның җиде төрле этабында үзләренең белемнәрен һәм осталыкларын күрсәтергә туры килде. Уен бик бердәм һәм оешкан төстә үтте. Катнашучыларның һәркайсы бүген чыннан да "барысы өчен Берәү, барысы да берәү өчен"икәнен аңлады. Барлык командалар да этапларны лаеклы үттеләр. Кемдер берсендә иң яхшысы булып чыкты, ә кемдер-икенчесендә. Шул рәвешле дуслык җиңде!