С целью воспитания чувства гордости и уважения к прошлому своего Отечества, развития желания больше узнать о земляках-участниках Великой Отечественной войны, обучающимся 2Б класса было дано задание создать информационно – значимый проект к празднику День Победы по литературному чтению «Газета «День Победы – 9 Мая». С помощью родителей обучающиеся   оформили результаты своей деятельности в виде газеты и представили её в классе

В рамках недели географии с учениками 6 классов прошёл конкурс "Полундра". Ребята были активные, верно и быстро отвечали на вопросы. Каждая из команд была на высоте.

Гимназиягә килгән ата- аналар да "Мин татарча сөйләшәм"акциясеннән читтә калмадылар. Укучыларның чыгышларын рәхәтләнеп тыңладылар, татар телендә аралашып, телебезнең матур, бай булуын ассызыкладылар. Үз чиратыбызда аларның киләчәктә дә шундый чараларда актив булуларына ышанып калабыз, көндәлек тормышта татар теленең киң кулланылышта булуын телибез.

Урыссу гимназиясендә "Мин татарча сөйләшәм"акциясе башлангыч сыйныф укучылары катнашуында дәвам итте. Аларга әлеге чараның популяр һәм бик мөһим булуы турында сөйләделәр, сүзлекләр, логотиплар тараттылар.

17 апреля неделя в гимназии началась с традиционной линейки. После общешкольной линейки прошли занятия "Разговоры о важном", тема которых «ДЕНЬ ПАМЯТИ О ГЕНОЦИДЕ СОВЕТСКОГО НАРОДА НАЦИСТАМИ И ИХ ПОСОБНИКАМИ».
День единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны проводится ежегодно с 19 апреля 2021 года.
Целью проведения Дня единых действий является сохранение исторической правды о преступлениях нацистов и их пособников в отношении мирных советских граждан в годы Великой Отечественной войны на оккупированной территории.  Учитель истории Зиязитдинова Г. М. показала учащимся через призму исторической памяти,   что действия Красной Армии и единение советского народа в достижении Победы спасли наше государство и его граждан от полного уничтожения.

17 апреля в Уруссинской гимназии стартовала весенняя "ВсероссийскаяНеделяПсихологии"  активисты отряда профилактики правонарушений совместно  с педагогом-психологом объявили о запланированных мероприятиях недели психологии и сообщили информацию "Что изучает  наука психология?"#неделяпсихологии

В первый день,  посвящённой недели географии, в конкурсе "Немая карта" участвовали ученики 7 б класса. Ребята старались, обсуждали, многое было отмечено на карте правильно. Желаю дальнейших успехов в знаниях!

Для учащихся 5 в класса прошел открытый «Урок цифры» по теме квантовых технологий . Ученые «Росатома» и Российского квантового центра (РКЦ) рассказали учащимся о перспективах развития квантовых технологий в отраслях экономики и призвали пополнять ряды юных исследователей в этой сфере, которые будут создать отечественную квантовую индустрию.
Тема урока — «Город будущего: как квантовые технологии меняют нашу жизнь»: ведущие российские специалисты на примере повседневных событий показали связь фундаментальной науки с качеством жизни людей и представили конкретные примеры применения квантовых вычислений, коммуникаций и сенсоров. В завершение урока учащиеся прошли интерактивный тренажер.#урокцифры

Учащиеся и преподаватели Уруссинской детской школы искусств побывали в гостях Уруссинской гимназии  с концертом классической музыки по программе Пушкинской карты. Учащиеся гимназии встретили нас громкими апплодисментами. На концерте участвовали дети народного, фортепианного и вокального отделений. А также ансамбль преподавателей "Экспромт" под руководством Кубашевой З.С. Подготовка и проведение программы концерта прошло под руководством преподавателя фортепианного отделения школы искусств Валеевой Лейсан Ринатовны.

В рамках недели финансовой грамотности Майорова Гузель Халитовна с обучающимися 9 класса приняла участие в онлайн -уроке  по теме « С деньгами на «Ты» или «Зачем быть финансово грамотным»? Ребята узнали много интересного и полезного. Лектор доступно объяснила детям, как правильно распоряжаться деньгами, раскрыла понятие «финансовая грамотность» и ключевые понятия финансового рынка. После урока учащиеся поделились, как у них в семье происходит планирование бюджета. Ориентируясь на полученные знания , заметили ошибки распределения семейного бюджета, внесли свои предложения и корректировки, которые предложат родителям.#финансоваяграмотност