Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1» комбинированного вида п.г.т. Уруссу Ютазинского муниципального района РТ/ Татарстан Республикасы Ютазы муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе шәһәр тибындагы Урыссу бистәсе "1 нче санлы балалар бакчасы"
Визитная карточка
| Адрес: | 423950, Республика Татарстан, Ютазинский район, пгт. Уруссу, ул.Горького, д.2 |
| Телефон: | +7(855)-932-78-20 |
| E-Mail: | RA.Ignatova@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Детский сад №1" п.г.т. Уруссу |
| Руководитель: | Игнатова Раиса Александровна |
| Год основания учреждения: | 2013 |
| У нас учатся: | 90 воспитанников (иностранные граждане отсутствуют) |
| У нас учат: | 12 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №1» комбинированного вида п.г.т. Уруссу Ютазинского муниципального района РТ/ Татарстан Республикасы Ютазы муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе шәһәр тибындагы Урыссу бистәсе "1 нче санлы балалар бакчасы" - новости
Страницы: << 61 62 63 64 65 66 67 ( 68 ) 69 70 >>
-
Веселое детство! 15.10.2018

-
В мире животных 12.10.2018

-
Субботник! 11.10.2018

-
ФЭМП 10.10.2018

-
Трудовое воспитание 08.10.2018

-
Настольные игры! 05.10.2018

-
Говорим по-татарский! Татарча сөйләшәбез! 04.10.2018

-
Наблюдение за деревьями осенью 04.10.2018

Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.источник
-
Биоэнергопластика в логопедической работе 03.10.2018

Биоэнергопластика – это соединение движений артикуляционного аппарата с движениями кисти рук. Совместные движения руки и артикуляционного аппарата, если они пластичны, раскрепощены и свободны, помогают активизировать естественное распределение биоэнергии в организме.
Применение биоэнергопластики в работе логопеда способствует:
- Укреплению мышцы языка, губ.
- Развитию гибкости отдельных частей речевого аппарата.
- Формированию координации движений мелкой моторики.
- Созданию предпосылок к развитию произвольности поведения, развитию внимания, памяти, мышления, речи и других психических процессов.
- Усилению импульсов, идущих к коре головного мозга от языка, что значительно облегчает постановку и введение звуков в речь.
- Активизации интеллектуальной деятельности.
-
Спектакль А.С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке" 03.10.2018










