В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дают до вечера с утра
Айболиты - мастера.

Смело в садик отправляем
Мы своих родных ребят
Так как все мы твердо знаем
Их здоровье защитят.

Ах, какой чудесный дом,
Сколько ярких красок в нем!
Если их передружить,
Можно радугу сложить.

Вместе с нотами потом
Мы о радуге споем,
Будут радовать ребят
Краскоряд и звукоряд.

Расскажи-ка папе с мамой,
Повторить их попроси:
Звукоряд зовется гаммой -
До-ре-ми-фа-соль-ля-си.

Будем звуки собирать,
Будем в радугу играть!

Не хвaтaет мне терпенья,
Чтоб дождaться дня рожденья!

Зиму, лето и весну
Я до осени тяну...

Двенадцать месяцев в году
Я то и делaю, что жду!

И только взрослым не понять –
Детишкaм вредно столько ждaть!

Мы выдвигaем предложенье:
ТРИ рaзa в год спрaвлять рожденье!!!

Лишь в зрелости мы понимаем
Всю соль, что содержат слова:
«Ах, если бы молодость знала,
Ах, если бы старость могла!»

Заслуги пожилых обычно люди признают,
Как благодарность за заботу и за труд.
А ведь когда-то люди пожилые,
Как мы были веселые, живые, молодые!

Любили и горели без остатка как свеча -
Не ждали как сейчас прихода «почты» и врача!
И за задорный огонек, что каждый к старости из них сберег,
Всем людям пожилым мы дарим этот стишок!

С молоком, лимоном, медом,
С тортом, или будербродом,
Иди скорей друзей встречай
Наливай всем вкусный чай.

ПОСЛЕ ВЕСЕЛОГО КОНЦЕРТА НАШИ ЛЮБИМЫЕ БАБУШКИ ПИЛИ ЧАЙ И БЕСЕДОВАЛИ  ДРУГ С ДРУГОМ, УВЛЕКАТЕЛЬНЫМ ЗАНЯТИЕМ ОКАЗАЛОСЬ РАССМАТРИВАТЬ ФОТОГРАФИИ БЫЛЫХ ЛЕТ.

«Самый главный на дороге,-
Говорили мне друзья -
Разноглазый, одноногий, 
С ним шутить никак нельзя».
         Я немного испугался
        Слыша этот разговор,
        Но увидев, догадался-
       Это ж, просто,- светофор.

                Эльвира Камилевна, воспитатель ДОУ№1, провела занятие, целью которого было  ознакомление детей второй младшей группы с правилами дорожного движения, понимать значение сигналов светофора. Путём аппликации  ребята создавали изображение светофора; осваивали последовательность работы и радовались своим красочным картинкам.

В лесу родился зайка.
Он в школу не ходил,
И правила движенья
Зайчишка не учил.

Зайка маленький не знал,
Что такое тротуар.
По дороге побежал –
Под колеса он попал.

И теперь бедняжка зайка
Только в норочке сидит,
Из-под елки на дорогу
Он с опаскою глядит

Воспитатели младших групп провели беседу  о Правилах дорожного движения  для своих воспитанников в форме игры. По окончании занятия ребятки посмотрели мультфильм про зайку, который не знал Правил дорожного движения и  к чему все это привело.