Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
В детском саду все кабинеты и музыкальный зал оборудованы современной видео и аудиотехникой: имеются ноутбуки, принтеры, мультимедийная установка, музыкальный центр, магнитолы для осуществления воспитательно-образовательного процесса. 
В группах созданы все условия для совместной деятельности воспитателя и детей, игр и самостоятельной деятельности дошкольников. Все группы в достаточной степени оснащены современными играми, игрушками, мебелью, удобной и эстетичной, отвечающей возрастным требованиям.
Кабинет по обучению детей татарскому языку и группы в достаточной степени оснащены учебно-методическим комплектом (УМК), по обучению детей двум государственным языкам в ДОУ РТ; демонстрационным и раздаточным материалом, рабочими тетрадями, комплектами аудио - и видео пособиями, анимационными сюжетами, мультфильмами; ноутбуком, техническим оборудованием (проектор, экран), и современными играми, игрушками, мебелью, удобной и эстетичной, отвечающей возрастным требованиям.
 Развивающая предметно-пространственная среда организована с учетом потребностей и интересов детей, обеспечивает полноценное физическое и познавательное развитие, их двигательную активность, социальную защищенность, внутренний комфорт. Предметно-пространственная организация помещений целесообразна, отличается эстетической культурой, способствует эмоциональному благополучию детей. Предметно-пространственная организация групповых помещений обеспечивает высокий уровень интеллектуального, эмоционального и личностного развития детей (выделены и оборудованы зоны для игр, занятий и отдыха; имеются игрушки и дидактические пособия, в том числе оригинальной конструкции, для интеллектуального, сенсорного развития, разных видов деятельности). В группах продуманы игровые центры для мальчиков и девочек, определены места для индивидуальной работы с детьми. Все обстановка в группах отвечает принципам организации развивающей предметно пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.