В рамках недели математики прошёл математический турнир для 5-7 классов "Весёлая математика". В викторине участвовали 2 команды. Турнир прошёл в деловой, но в то же время достаточно весёлой атмосфере.

   Математика атналыгы кысаларында 5-7 сыйныфлар өчен "Күнелле математика" дип аталган математика турниры узды. Викторинада  2 команда катнашты. Турнир эшлекле атмосферада узды.

     В рамках недели библиотеки среди учащихся 5 и 6 классов прошёл конкурс" Самый выразительно читающий ученик". Победителем стала Мустаева Назиля. Поздравляем

     Китапханэ атналыгы кысаларында 5, 6 нчы сыйныф укучылары катнашлыгында" Сэнгатьле укучы" исемле конкурс утте.  Жинуче дип Мустаева Нэзилэ билгелэнде. Котлыйбыз!

   В рамках недели математики с целью привить интерес к предмету в 8 классе прошёл Математический марафон

    Математика атналыгы кысаларында 8нче сыйныф укучылары белән  Математик марафон чарасы узды

10 октября в школе прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном». Тема нового урока - «День отца». Указом Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина День отца признается официальным праздником в России с 2021 года и отмечается в третье воскресенье октября. День отца – ежегодный праздник, который отмечается во многих странах мира. Празднику всего один год. Но история его возникновения уходит в далекое прошлое нашего государства, становится культурным достоянием современной семьи и ее традиций.Начало формы

10 октябрьдә мәктәптә «мөһимнәр турында сөйләшү»дәрестән тыш дәресләр үтте. Яңа дәреснең темасы - "Әтиләр Көне". Россия Федерациясе Президенты Владимир Владимирович Путин Указы белән Әтиләр көне Россиядә 2021 елдан рәсми бәйрәм дип таныла һәм октябрьнең өченче якшәмбесендә билгеләп үтелә. Әтиләр көне – ел саен үткәрелә торган бәйрәм, ул күп кенә илләрдә билгеләп үтелә. Бәйрәмгә нибары бер яшь. Ләкин аның барлыкка килү тарихы безнең дәүләтнең ерак үткәненә китә, хәзерге гаиләнең һәм аның традицияләренең мәдәни байлыгына әверелә.

  В рамках недели библиотеки с учащимися 1- 4 классов было проведено мероприятие " Самая, самая", где участники ознакомились самой новой, самой тяжёлой, самой старинной, самой новой и самой маленькой книгой библиотеки.

     Китапханә атналыгы кысаларында 1-4 сыйныф укучылары белән "иң, иң" дип исемләнгән чара үткәрелде, анда катнашучылар китапханәнең иң яңа, иң авыр, иң борынгы, иң кечкенә китабы белән таныштылар.

 Единый урок безопасности. Цель: формирование у учащихся созновательного отношения к вопросам личной и общественной безопасности, практических навыков и умений поведения в экстремальных ситуациях, стремление к здоровому образу жизни. Проведены урок безопасности и спортивные мероприятия.

  Бердәм куркынычсызлык дәресе. Максат: укучыларда шәхси һәм иҗтимагый куркынычсызлык сорауларына аңлы караш, экстремаль хәлләрдә үз-үзеңне тоту күнекмәләрен һәм күнекмәләрен формалаштыру, сәламәт яшәү рәвешенә омтылу. Куркынычсызлык дәресе һәм спорт чаралары үткәрелде

Члены волонтерского отряда "Надежда"- участники акции "Уважая седину"

"Надежда" исемле волонтерлар отряды эгьзалары "Чал чәчле  олкэннэр"акциясендә катнашып , алар очен остаханэ оештырдылар.

Учащиеся 11 класса в рамках проекта онлайн-уроков по Финансовой грамотности участвовали на уроке по теме "С деньгами на ты".

Финанс грамоталылыгы буенча онлайн-дәресләр проекты кысаларында 11 сыйныф укучылары "Син өчен акча белән"дигән темага дәрестә катнаштылар

4 октября 2022г. прошел Всероссийский открытый урок «Основы безопасности жизнедеятельности», приуроченный к 90-летию образования гражданской обороны Российской Федерации. Цель урока была в том, чтобы обучающиеся получили дополнительные знания по безопасному поведению в повседневной жизни, а также при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций. Актуальность проведения урока вызвана особой социальной значимостью мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей, их безопасности в повседневной жизни и в условия х ЧС.
Ученикам напомнили, что им на помощь в сложных и опасных ситуациях придут подготовленные специалисты, профессионалы, искренне любящие своё дело, умело применяющие специальную технику и оборудование. Однако, опасные ситуации могут возникнуть внезапно, а жизнь и здоровье людей будут зависеть от них самих. Поэтому очень важно, чтобы действия в ЧС были правильными. На протяжении всего урока ребята активно отвечали на вопросы, связанные с опасностями, подстерегающими их в жизни, как их избежать и уберечь других, выполняли практические задания.

2022 елның 4 октябрендә Россия Федерациясе Гражданнар оборонасы оешуга 90 ел тулу уңаеннан «Тормыш эшчәнлеге иминлеге нигезләре» дигән Бөтенроссия ачык дәресе узды. Дәреснең максаты-укучыларга көндәлек тормышта куркынычсыз тәртип, шулай ук гадәттән тыш хәлләр куркынычы һәм барлыкка килү турында өстәмә белем алу. Дәресне уздыруның актуальлеге балаларның сәламәтлеген саклауга һәм ныгытуга, аларның көндәлек тормышта куркынычсызлыгын саклауга һәм x гадәттән тыш хәлләр шартларында юнәлтелгән чараларның аерым социаль әһәмияте аркасында килеп чыга. Укучыларга авыр һәм куркыныч хәлләрдә ярдәмгә әзерлекле, үз эшен ихлас яратучы, махсус техника һәм җиһазлар куллана торган профессионаллар киләчәк дип искә төшерделәр. Әмма, куркыныч хәлләр кинәт килеп чыгарга мөмкин, ә кешеләрнең тормышы һәм сәламәтлеге аларга бәйле булачак. Шуңа күрә гадәттән тыш хәлләрдәге гамәлләрнең дөрес булуы бик мөһим. Дәрес дәвамында балалар куркынычлык, саклык белән бәйле сорауларга актив җавап бирделәр

Внеклассные занятия «Разговоры о важном», 3 октября, прошли по теме Всероссийского праздника Дня Учителя.  Цель разговора- пробуждение интереса обучающихся к профессии учителя, воспитание уважения к учителю; формирование представления о роли учителя в становлении личности каждого человека; о качествах, которые необходимы тому, кого   можно назвать наставником.                            
    В этом разговоре дети узнали подробнее о празднике – День учителя.  На занятиях были использованы видеофрагменты, презентации, форматы общения и групповые работы. На внеклассных  Занятиях в 1–2 классах, малышам рассказали о роли учителя в жизни каждого человека, о работе педагога. Школьники выполняли интерактивные задания, а также творческое задание «Если бы я был учителем». В 10-11классах урок прошёл в форме занятия-обсуждения. Классные руководители рассказали школьникам о том, что педагог-наставник оказывает большое влияние на жизнь ребенка, развитие его личности, его становление в обществе. Успешные личности тоже были когда-то школьниками, у них были наставники-учителя, о которых они спустя годы вспоминают с теплом и уважением. Дети узнали о воспоминаниях известных россиян о своих учителях, а также о конкурсе «Учитель года».
   Во время беседы ребятам предстояло рассказать, о чем бы они хотели спросить победителей конкурса «Учитель года России», что, по их мнению, особенного в этом учителе – победителе конкурса «Учитель года», какими качествами обладает такой учитель. А также ребята приняли участие в интеллектуальной игре «Своя игра».

3 октябрьдә «мөһим турында сөйләшүләр» класстан тыш дәресләр Бөтенроссия Укытучылар көне бәйрәме темасы буенча үтте. Сөйләшүнең максаты-укучыларның укытучы һөнәренә карата кызыксыну уяту, укытучыга хөрмәт тәрбияләү; укытучының һәр кешенең шәхесен формалаштырудагы роле турында күзаллау формалаштыру; остаз дип аталырга мөмкин булган кешенең сыйфатлары турында.

Бу сөйләшүдә балалар бәйрәм – Укытучылар көне турында тулырак белделәр. Дәресләрдә видеофрагментлар, презентацияләр, аралашу форматлары һәм төркем эшләре кулланылды. 1-2 сыйныфтан тыш дәресләрдә балаларга укытучының һәр кешенең тормышындагы роле, педагог эше турында сөйләделәр. Укучылар интерактив биремнәр, шулай ук «әгәр мин укытучы булсам»иҗади биремнәр башкардылар. 10-11 нче сыйныфларда дәрес дәрес-фикер алышу рәвешендә үтте. Сыйныф җитәкчеләре укучыларга педагог-остазның бала тормышына, аның шәхесен үстерүгә, җәмгыятьтә формалашуга зур йогынты ясавы турында сөйләделәр. Уңышлы шәхесләр дә кайчандыр мәктәп укучылары иде, аларның остазлары-укытучылары бар иде, алар еллар узгач җылылык һәм хөрмәт белән искә алалар. Балалар танылган россиялеләрнең истәлекләре, шулай ук «Ел укытучысы»конкурсы турында белделәр.

Әңгәмә барышында балаларга «Россия Ел укытучысы» конкурсы җиңүчеләреннән нәрсә турында сорарга теләүләре, аларның фикеренчә, «Ел укытучысы» бәйгесендә җиңгән укытучы нинди сыйфатларга ия булуы турында сөйләргә туры килде. Шулай ук балалар «үз уеннары»интеллектуаль уенында катнаштылар.