Аннотация

на рабочую адаптированную  программу

Наименование  рабочей программы: Рабочая адаптированная программа учителя-логопеда  МБДОУ "Детский сад № 63" на 2023-2024 учебный год

Автор-составитель Рабочей программы, должность: Асрутдинова  А.С. учитель-логопед

Срок реализации  рабочей программы: 2023-2024 учебный год, 1 год

Возраст обучающихся:  4-6 лет

Специализация группы:    разновозрастная  группа компенсирующего вида для детей с РАС

Настоящая  адаптированная рабочая программа учителя-логопеда Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 63» Вахитовского района города Казани на 2023-2024 учебный год разработана на основе ФАОП ДО, Адаптированной  образовательной программы ДО Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 63» Вахитовского района города Казани  в соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 г. №273-ФЗ), ФГОС ДО,  СП 2.4.3648-20, Уставом МБДОУ «Детский сад № 63»,  учебным планом и графиком  работы МБДОУ«Детский сад № 63»   на 2023-2024 учебный год.

Рабочая программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности  детей от 3 до 7 лет с РАС  и ориентирована на детей :

5-6 лет (3 год обучения)

6-8 лет (4 год обучения)

Рабочая программа учителя- логопеда представляет собой целостную, систематизированную модель взаимодействия всех участников образовательного процесса (ребенка, учителя-логопеда, семьи, педагогов), учитывающую индивидуальные особенности воспитанников, возможности предметно-пространственной развивающей среды, обеспечивающую своевременную профилактику и коррекцию нарушений у детей, имеющих дефекты в развитии.

Программа состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Объем первой части программы составляет не менее 60% времени, необходимого для реализации Программы, вторая часть, формируемая участниками образовательных отношений – не более 40% общего объема Программы.

Часть Программы, формируемая участниками образовательных отношений, разработана в соответствии с Региональной программой дошкольного образования «Сөенеч» – «Радость познания» под ред. Шаеховой Р.К., 2016г.

Организационный раздел Программы описывает систему условий реализации образовательной деятельности, необходимых для достижения целей Программы, результатов освоения Программы, а также особенности организации образовательной деятельности по речевому развитию детей с РАС. В Программе учителя-логопеда  имеется расписание занятий с учетом режима дня, методическое обеспечение и средства обучения, описание необходимого оборудования, развивающей предметно-пространственной среды.

 Целостность рабочей программы обеспечивается включением основных направлений педагогического процесса в ДОУ (диагностического, коррекционно-компенсирующего, развивающего и других). Учитель-логопед рассматривается как ведущий координатор процесса речевого развития  детей, имеющими дефекты в развитии детей..

Рабочая программа составлена для реализации коррекционно-развивающей деятельности учителя-дефектолога. В соответствии с ФГОС ДО представлены: цели, задачи,  результаты освоения адаптированной образовательной программы дошкольного образования группы компенсирующей направленности (в виде целевых ориентиров), содержание работы с дошкольниками на различных возрастных этапах, организация образовательной среды, в том числе развивающей предметно-пространственной среды.

Программа описывает:

1) систему коррекционно-развивающей работы, предусматривающую полное взаимодействие и преемственность действий всех участников образовательных отношений;

2) систему средств и условий, обеспечивающих коррекцию речевых нарушений у воспитанников с РАС;

3) взаимосвязанные направления диагностической, коррекционно-развивающей, консультативной, информационно–просветительской деятельности учителя –логопеда.

Длительность непосредственно образовательной деятельности находится в соответствии с требованиями, определенными СанПиН. Продолжительность деятельности воспитанников во время ООД, максимальный объем образовательной нагрузки детей, соответствует санитарно – гигиеническим нормам (СП 2.4.3648-20).

Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается 31 мая. В летний период проводятся тематические  подгрупповые, индивидуальные занятия.

Рабочая программа дополняется приложениями, конкретизирующими практическую реализацию деятельности учителя-логопеда.

Качественная реализация данной рабочей программы позволит обеспечить предупреждение возможных трудностей у выпускников групп компенсирующей направленности для детей с РАС при освоении образовательной программы начального образования в коррекционной  или общеразвивающей школе.

Рабочий вариант программы предназначен для детей с РАС ( III, IV года обучения).