Эта неделя стала очень важным этапом для всех учащихся со 2 по 7 классы. Со вчерашнего дня ребята защищают свои проектно-исследовательские работы.

Исследовательские проекты учащихся школы представляют собой работу по самостоятельному исследованию детей во внеурочное время по школьным предметам русский язык и математика, окружающий мир и физкультура, а также на общеразвивающие тематики, направленные на расширение кругозора детей. Курируют продвижение работы классные руководители.

В творческих проектах и исследовательских работах учащихся школы определяются полезные и вредные свойства продуктов питания и напитков, выявляется состав и свойства воды, определяется зависимость прорастания семян от воздействия на них внешних факторов, осуществляется наблюдение и уход за домашними питомцами и т.д

Кто-то впервые пробует выбрать тему, выдвинуть теорию, занимается поиском информации и оформлением работы, а для кото-то это уже не первый опыт, но на защите все были очень взволнованы.

За два дня мы прослушали учащихся 2,4 и 6 классов, завтра состоится защита проектов 3, 5 и 7 классов.

Темы работ самые разнообразные: от дрессировки любимых питомцев до предложений оптимизации движения в родном городе с помощью трамвайного сообщения.

Есть проектно-исследовательские работы с опытами, наблюдениями, размышлениями, кто-то диагностирует плоскостопие, кто-то ставит опыты с дрожжами и плесенью, кто-то создает дизайн сайта, кто-то пишет про свои увлечения- футбол, игра на укулеле, гороскопы и знаки зодиака.