Общеобразовательное Частное учреждение «Школа стратегического развития «Прогресс»
Визитная карточка
Адрес: | 420111, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Лобачевского, д. 4 |
Телефон: | +7(843)-205-35-03 |
E-Mail: | school-progress@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | ОЧУ ШСР "Прогресс" |
Руководитель: | Ильинкова Венера Гамировна |
Год основания учреждения: | 2013 |
У нас учатся: | 63 человека (иностранных граждан нет) |
У нас учат: | 20 человек |
Общеобразовательное Частное учреждение «Школа стратегического развития «Прогресс» - новости
Страницы: 1 ( 2 ) 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Квест от старшеклассников 05.10.2024
Сегодня ученики поменялись с учителями местами и проверили их знания. Квест для учителей по музыкальным композициям от 5 класса и проверка молодежного сленга от 7 класса.
-
День учителя! 05.10.2024
Солнечная отпускная атмосфера была сегодня в День учителя! Ребята подготовили яркий и насыщенный красивыми номерами концерт дял любимых учителей!
-
Наши юные победители дистанционных олимпиад 24.09.2024
-
"Самый классный классный" 24.09.2024
Конкурс-смотр классных уголков "Самый классный" завершен!
Мы увидели столько креативных идей и ярких реализаций!
1 класс-"За самую творческую презентацию"
2 класс-"Самый эстетичный классный уголок"
3 класс-"За самостоятельность исполнения"
4 класс-"За оригинальность идеи"
5 класс-"За красочность и отражение индивидуальности каждого ученика"
7 класс-"За 1 место среди учеников среднего звена"
8 класс-"За волю к победе"
9 класс-"За старательность и ответственность" -
Нам есть чем гордиться, нам есть что беречь 23.09.2024
Сегодня ребята 5,7,8 и 9 классов поселили выставку «Нам есть чем гордиться, нам есть что беречь» в Национальном музеи Республики Татарстан, где им рассказали о гренадерах, мушкетерах и Отечественной войне 1812
-
Дары осени 20.09.2024
Осенние краски вдохновляют!
В нашей школе кипит творческая работа!Ребята готовятся к конкурсу «Дары осени» по рисункам и поделкам на осеннюю тематику.
Каждый день в школе звучит шум красок, кисточек и щебетание восторженных голосов.Участники конкурса вдохновляются яркими красками осени, создавая поразительные шедевры.
В их работах оживают золотые листья, красные ягоды рябины, уютные домики, затерявшиеся в лесу, и множество других осенних мотивов.
Мы уверены, что конкурс будет ярким и незабываемым событием!Желаем участникам удачи и творческого вдохновения!
-
Пикник 18.09.2024
Пикник в парке: незабываемый день с классом!
На днях ученики пятого класса отправились на пикник в парк «Черное озеро», и это был один из незабываемых дней вне школы!
Солнце светило ярко, а ребята с удовольствием наслаждались вкусными угощениями. Дети играли в подвижные игры, болтали, смеялись, делились впечатлениями и просто наслаждались общением друг с другом.Конечно, нельзя было обойтись без фотосессии на фоне красивых деревьев и ярких цветов.
В воздухе витал аромат свежего воздуха, а вокруг царила атмосфера уюта и беззаботности.
-
Квест "В поисках удачи" 05.09.2024
Выезд на базу отдыха "Удача" 03.09.2024
Наша школа "Прогресс" зарядилась энергией и позитивом на весь учебный год! Мы дружно и весело провели выездное мероприятие:сделали подкову на удачу,прошли психологический тренинг, прошли квест "В поисках удачи", много общались, пели песни под гитару и вкусно кушали!
Всех благодарим за чудесно проведенное время -
Снова в школу 30.08.2024
Вот и наступила первая учебная неделя
Мы рады приветствовать наших ребят в новом учебном году
Пускай год пройдет легко,весело,с хорошими оценками и с запоминающимися моментами -
Опережающее обучение 14.05.2024
Учитель физики - Анастасия Маратовна познакомила учащихся 3-4 классов с этой интересной наукой. Ребята с интересом слушали и наблюдали за опытами.
Обычно физику начинают изучать с 7 класса,но в школе "Прогресс" решили ввести "опережающее обучение". Опережающее обучение — это вид обучения, при котором краткие основы темы даются преподавателем до того, как начнётся её изучение по программе.
Предполагается, что опережающее обучение эффективно при изучении темы, трудной для восприятия.
Также оно подразумевает развитие мышления учащихся, опережающее их возрастные возможности.