Игра-ведущая деятельность ребенка дошкольного возраста.

Значение игры для ребенка: 

-игра обладает мощными развивающими характеристиками. Она влияет на развитие всех познавательных процессов: мышления, внимания, памяти, воображения;

-игра организует чувства ребенка и влияет на его поступки. В игре производятся нормы жизни в обществе, правила поведения, моделируются ситуации близкие к жизненному опыту ребенка;

- с эмоциональной точки зрения технология игры феноминальна и не похожа на другие воспитательные технологии.Она предлагает детям удовольствие, разнообразные развлечения и одновременно с этим формирует необходимые для жизни в обществе модели нравственного поведения;

-игра помогает ребенку усвоить общественный опыт и превратить его в достояние личности, а также во время игры ребенок приобретает опыт общения со сверстниками;

-именно в игре развиваются волевые качества ребенка, овладевая в ходе игры каким-либо новым действием, он учится преодолевать трудности;

-в ходе игры активно развивается и умственная деятельность ребенка, т.к. игра требует  решения новых, постоянно усложняющихся задач.