Введение в российских школах Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования  актуализировало значимость формирования функциональной грамотности с учетом новых приоритетных целей образования. Реализация требований ФГОС предполагает дополнение содержания школьного образования спектром компонентов функциональной грамотности и освоение способов их интеграции. Этой теме был посвящен семинар учителей русского языка и литературы , который прошел  21 февраля на базе МБОУ «Коргузинская СОШ».  Внеурочной работе по русскому языку придается огромное значение, потому что в системе школьных дисциплин изучение родного языка занимает особое место. Это определяется прежде всего его ролью в обществе,потому что   язык – инструмент нашей мысли и наших чувств.
В рамках семинара участники посетили урок русского языка в 6 классе «Люблю тебя, родной язык!»(учитель Осянина С.А.) и практикум в 10 и 11 классе по теме «Его величество Текст»( учитель Полыскалова Е.А.).Выбор данного практикума обусловлен тем, что ЕГЭ требует своей технологии выполнения заданий, а значит – своей методики подготовки. Работа с тестами и текстами  требует постоянного, активного, дифференцированного тренинга  на основе  специфики КИМов.
Мероприятия были посвящены Дню родного языка, в рамках которого учащиеся школы показали внеклассное мероприятие о значении родного языка, о толерантности в функционировании всех языков.
В рамках круглого стола руководителем РМО Сарбаевой Н.П. были подведены итоги  прошедших этапов в допуске к ГИА- выпускного сочинения в 11 классе и устного собеседования в 9 классе, определены   дальнейшие направления в подготовке  детей из группы риска школ с низкими образовательными результатами.