Нужна ли современной школе проектная технология?  Рассуждать об этом можно много. Но реальность такова, что метод проектов существует и успешно конкурирует с другими современными направлениями методической работы. Освоение информационных технологий через проекты помогает обучающимся в решении жизненных задач, видеть и решать проблемы, определять приоритетные направления, осуществлять осознанный выбор, самостоятельно оценивать свою деятельность, нести за неё ответственность.
9 марта в МБОУ Верхнеуслонская СОШ состоялся семинар-практикум для молодых педагогов, организатором которого выступили МКУ "Отдел образования" совместно с Ассоциацией молодых педагогов Верхнеуслонского района. Гостем семинара  и  модератором выступил Марат Шаехов , заведующий  лабораторией воспитания и профилактики ассоциального поведения Института развития образования Республики Татарстан. 
А чтобы научить детей создавать проекты, учитель сам должен уметь это делать. Поэтому в рамках семинара педагоги учились создавать проекты, которые станут началом идеи реализации проектной деятельности в школах. Бесценный опыт получили педагоги под руководством Марата Рашидовича. 
Практической частью семинара стала разработка и защита собственных командных проектов.
Грамотно организованная проектная деятельность обучающихся позволит реализовать главную цель современного образования — научить детей учиться.