Реализация федеральных государственных стандартов начального общего образования направлено на реализацию качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели начальной школы, и одной из целей ФГОС является развитие личности школьника, его творческих способностей.

      Успех обучения сегодня во многом зависит от внутренней активности учащихся, от характера их деятельности, от степени самостоятельности и творчества. В современной школе все более востребована проектная технология как инновационная педагогическая технология, предполагающая организацию самостоятельной исследовательской деятельности учащихся и направленной на развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся. Этому направлению был посвящен методический практикоориентированный семинар для учителей начальных классов, который прошел на базе  МБОУ «Верхнеуслонская гимназия» по теме  «Проектно-исследовательская деятельность как средство достижения метапредметных результатов младших школьников».  

       В работу данного семинара была приглашена Гузель Султанова, к.п.н., доцент кафедры основного общего образования НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования», заслуженный учитель РТ. Она подробно осветила проблему  проектирования и исследования, основные проектно-исследовательские умения младших школьников, способствующие достижению метапредметных результатов на примере учебно-методического комплекта «Мои первые проекты».