Завершился зональный этап  республиканского конкурса «Учитель года Республики Татарстан по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности». Конкурс проходил на базе ГАОУ «Школа Иннополис».

В конкурсе принимали участие: Апастовский, Буинский,  Дрожжановский, Зеленодольский, Кайбицкий, Камско-Устьинский, Тетюшский муниципальные районы. Свое мастерство педагоги демонстрировали в двух конкурсных заданиях: открытый  урок по предмету «Основы безопасности жизнедеятельности», и мастер-класс.

Под таким девизом прошла десятая научно- практическая конференция, в  которой приняли участие 175 школьников из 28 муниципальных районов.На защиту проектов были допущены  159 работ.

Активное участие в конференции приняли учащиеся Татарско-Бурнашевской школы: в  секции «Родословие» 1 место присуждено Куртымовой Варваре, учащейся 9 класса, в номинации «Маршруты туризма» 3 место получили  учащиеся  9 класса  Куртымова Варвара и Гущиной Карина.

Поздравляем!

На базе МБОУ «Верхнеуслонская СОШ» прошел методический семинар для участников зонального этапа Всероссийского конкурса  «Учитель года России». Это был предварительный прогон  конкурсных испытаний,  который участникам предстоит пройти на зональном этапе. Для работы были приглашены учителя  ГАОУ «Лицей Иннополис», которые являются победителями и призерами профессиональных конкурсов прошлых лет.  Коллегами  был проведен подробный разбор уроков и даны конкурсантам рекомендации по улучшению своей деятельности.   

      Зональный этап данного конкурса в этом году пройдет на территории Верхнеуслонского муниципального района. Наш район представят Татьяна Замешина, учитель химии МБОУ «Н.Морквашская СОШ», Лина Хамидуллина, учитель истории и Алия Сагирова, учитель английского языка ГАОУ «Школа Иннополис».

       Участникам предстоит пройти два конкурсных испытания: «Урок» и «Мастер-класс».

15 февраля 2022 г. дошкольные образовательные учреждения Верхнеуслонского муниципального района приняли участие в акции «День рождения Мусы Джалиля и Ильгама Шакирова», организованной Министерством образования и науки Республики Татарстан и инициативной группой «Зигангиры».

В ходе акции в детских садах района были организованы выставки, рассказывающие о жизни выдающихся сынов татарского народа, слушание и исполнение произведений, просмотры фильмов, познавательные мероприятия, посвященных творчеству поэта-героя Мусы Джалиля и выдающегося певца Ильгама Шакирова. 

         Цель акции: увековечить память легендарных сынов татарского народа, сохранить память о них, познакомить подрастающее поколение с их биографией и творческим наследием.

11 февраля 2022 г. на базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №6 «Сандугач» Арского муниципального района Республики Татарстан состоялся зональный этап ежегодного республиканского профессионального конкурса «Воспитатель года». Верхнеуслонский район представляла победитель муниципального этапа конкурса: Маркунина Регина Шамилевна (воспитатель ГАОУ «Школа Иннополис»).

Зональный этап включал в себя два конкурсных испытания: «Педагогическое мероприятие с детьми» и творческую презентацию «Моя педагогическая находка». Наша конкурсантка продемонстрировали профессиональное мастерство и представила вниманию жюри педагогическое мероприятие с детьми на тему «Развитие речи детей дошкольного возраста через дидактические игры с использованием Lego конструирования и робототехники».

         По итогам двух конкурсных мероприятий из числа участников, набравших наибольшее количество баллов в общем рейтинге, определяются 20 участников заключительного этапа конкурса.

Пожелаем удачи нашей конкурсантке!

      На базе МБОУ «Верхнеуслонская гимназия» прошла работа республиканской стажировочной площадки для слушателей курсов Академии наук РТ по теме «Опыт работы образовательной организации по совершенствованию и развитию профессиональных компетенций». Для педагогов республики был представлен опыт работы по данному направлению педагогических коллективов МБОУ «Верхнеуслонская гимназия» и ГАОУ «Лицей Иннополис».

С 07 по 11 февраля 2022 года на базе Учебно-методического центра по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям г. Казань в формате дистанционного обучения от Верхнеуслонского муниципального района проходят обучение преподаватели-организаторы основ безопасности жизнедеятельности общеобразовательных учреждений (МБОУ «Макуловская СОШ им. А. П. Исаева» - Першин В.В. и МБОУ «Набережно-Морквашская СОШ» - Тулаев Д.В.) по направлению на решение задач в области гражданской обороны и защиты населения и территории от чрезвычайных ситуаций.

             Данное обучение организовано в соответствии с планом комплектования Учебно-методического центра по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям Республики Татарстан на 2022 год, утвержденным приказом Руководителя гражданской обороны Республики Татарстан - Премьер Министром Республики Татарстан  А.В. Песошиным  от 02.12.2021 № 17.

10 февраля – День памяти Александра Пушкина. Со дня смерти великого писателя прошло 185 лет. День его памяти является прекрасной возможностью, чтобы почтить культурный вклад Пушкина и 185-ю годовщину со дня его смерти.

В честь Дня памяти великого поэта, писателя большой славы Александра Сергеевича Пушкина  в школах проводится множество мероприятий.     В школьных библиотеках  был проведен литературный час для учащихся начальных классов "Детям о Пушкине», оформлены  книжные  выставки «Поэт Александр Пушкин» и его   произведениях. Интересные задания, вопросы, игры помогли детям побывать в добром мире любимых сказок Александра Сергеевича.  Дети с удовольствием посмотрели  кинопоказ мультфильмов «Сказка о попе и о работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке», участвовали в выставке рисунков  «Мой Пушкин» .

Итоговое собеседование по русскому языку - это одна из форм мониторинга качества образования, которая проводится для проверки навыков устной речи девятиклассников. Получение "зачета" на итоговом собеседовании является обязательным условием допуска к государственной итоговой аттестации. 

   Сегодня, во всех общеобразовательных учреждениях района проходят итоговые собеседования выпускников 9 классов. Допуск к ГИА должны получить 169 человек.

   Итоговое собеседование начинается в 09.00 по местному времени.

   Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет в среднем 15 минут.  Для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования увеличивается на 30 минут.

    Модель итогового собеседования по русскому языку включает следующие типы заданий:  

- чтение текста вслух; 
- пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
- монологическое высказывание по одной из выбранных тем; 
- диалог с экзаменатором-собеседником. 

     Оценка выполнения заданий будет осуществляться экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка. 

    Участник итогового собеседования получает «зачет» в случае, если за выполнение всей работы набрал 10 или более баллов. Максимальное количество набранных баллов может составлять 20.

    Итоговое собеседование как допуск к ГИА-9 действует бессрочно.

 8 февраля 2022 года в рамках реализации мероприятий по развитию региональной системы оценки качества образования, в целях получения достоверных сведений и информирования всех участников образовательного процесса о состоянии и динамике качества образования обучающихся по иностранным  языкам  проведено  диагностическое тестирование обучающихся 10 классов общеобразовательных организаций Республики Татарстан по учебному предмету «Иностранный язык».

В перечень общеобразовательных организаций Республики Татарстан, участвующих в диагностическом тестировании, включены  7 школ нашего района : ГАОУ «Лицей Иннополис»,МБОУ «Большемеминская СОШ»,  «Макуловская СОШ», «Набережномороквашская СОШ», Верхнеуслонская гимназия». «Шеланговская СОШ» и «Татарскобурнашевская СОШ».

Работа проводится с целью определения уровня освоения учащимся 10 класса предметного содержания курса английского языка и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения. Проверке подлежат понимание  обучающимися основного содержания прослушанного текста, понимание структурно-смысловых связей и информации в тексте, грамматические навыки, лексико-грамматические навыки.

Надеемся на хорошее качество выполнения!