Во второй  группе раннего возраста малыши любят играть с рамками- вкладышами. Вынимать и вставлять - любимые действия малыша. Необходимость брать пальчиками мелкие предметы, поворачивать их, подстраивая под «домик», вставлять в рамку, всё это развивает мелкую моторику пальчиков. В процессе такой, казалось бы нехитрой игры, у детей развивается ориентировка на плоскости, память и мышление, а в дальнейшем находить общие признаки и различия. Малыш играет, а учеба идёт.

"Уйнагыз, өйрәнегез, өйрәнегез.»         

        Кечкенәдән икенче төркемдә балалар лайнер рамкалары белән уйнарга яраталар. Чыгару һәм кертү - баланың яраткан гамәлләре. Бармак белән вак-төяк әйберләрне алырга, аларны «йорт» астына урнаштырырга, рамкага кертергә кирәк, болар барысы да яхшы бармак моторикасын үстерә. Бу процесста балаларның яссылыкка, хәтергә һәм фикерләүгә йөз тотуы, киләчәктә уртак билгеләр һәм аермалар табуы шундый катлаулы кебек тоелды. Бала уйный һәм уку бара.