Мы  в  песочнице  играем,
Строим  домик  из  песка,
Увлеклись,  не  замечаем, 
Что  носки  полны  песка. 
Принесли  воды  в  ведёрке,
Чтобы  не  сломался  дом, 
Красовался  на  пригорке,         
Мы  его  водой  польём.     К. Балдина
  Песочная игра – это доступная и естественная для каждого ребёнка форма деятельности. Игра в песок, особенно для детей дошкольного возраста, является самым доступным способом развития и коррекции моторики и познавательного развития. Это одна из форм естественной деятельности ребенка.      Придерживаясь таким утверждениям, педагоги   МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Радуга» Верхнеуслонского  района используют песочницы в развивающей и обучающей деятельности. Группами  либо в парной игре, ребята нашего детского сада строят картины из песка, придумывая различные истории.  Мы же, взрослые, в наиболее органичной для ребят форме передаем  с помощью песка наши знания и жизненный опыт, события и законы окружающего мира. Игры в песочнице усиливают желание ребёнка экспериментировать и работать самостоятельно или коллективно. Развивает тактильную чувствительность, как основу развития «ручного интеллекта». Гармонично развивает познавательные функции. Доказано, что дети, которые активно играли в детстве в песке, чаще вырастают успешными и уверенными в себе взрослыми.