На ветках - плотные комочки.
В них дремлют клейкие листочки.

Ребёнок рождается исследователем. Неутомимая жажда новых впечатлений, любопытство, постоянное стремление наблюдать и экспериментировать рассматриваются как важнейшие черты детского поведения.
Каждый день малыши второй группы раннего возраста выходят на прогулку, порадоваться солнышку, подышать свежим весенним воздухом, насладиться теплом. Прогуливаясь по участку, ребята нашли веточки, их сломал сильный ветер, и решили малыши помочь им. Принесли в группу и поставили в вазу с водой, каждый день заглядывая на «домики», где спрятались будущие листочки. И вот чудо…дождались появления «зеленых гостей».

Ботакларда-тыгыз төер.
Аларда койма яфраклар йоклый.

Бала тикшеренүче булып туа. Яңа кичерешләрнең тынгысыз көюе, кызыксынучанлык, даими күзәтү һәм экспериментлау омтылышы балалар тәртибенең мөһим сыйфатлары буларак карала.
Һәр көнне икенче төркем нәниләре сәяхәткә чыга, кояш белән куанырга, саф һава суларга, җылы хозурланырга чыга. Участок буйлап йөргәндә балалар ботаклар таптылар, аларны көчле җил сындырдылар һәм нәниләр аларга ярдәм итәргә булдылар. Төркемгә алып килделәр һәм вазага су белән куйдылар, көн саен булачак яфраклар яшеренгән «домиклар» күренә башлады. Һәм менә могҗиза... «Яшел кунаклар» пәйда булуын көттек.