Всем на удивленье:

Расписные медвежата,

Барыни, коньки, утята,

Расписные даже хрюшки –

Царство дымковской игрушки!

         Совершенствуя в детях художественное восприятие, эстетический вкус, развивая способность анализировать и понимать средства выразительности (цвет, композиция, стилистика и т.п.), на основе изучения предметов народного декоративно ‐ прикладного искусства, ее уникальности и самобытности, возникает возможность воспитать грамотную художественно-творческую личность будущего школьника. Большой потенциал для развития детского творчества заключен в изобразительной и декоративной деятельности дошкольника, источником чего является народное декоративно ‐ прикладное искусство. В народном декоративном искусстве нет ничего лишнего, в нем отобрано и сохранено главное. Самые выразительные признаки окружающих предметов переданы выразительно и лаконично. Подлинно народное искусство отличается особой простотой, вкусом, выразительностью. Именно поэтому оно понятно и доступно даже самым маленьким.

         Знакомство детей с произведениями народного декоративно ‐ прикладного искусства лучше начать с изделий дымковской росписи, так как они являются уникальным средством формирования важнейших сторон психической жизни – эмоциональной сферы, образного мышления, художественных и творческих способностей.

         Используя различные формы и методы знакомства детей дошкольного возраста с изделиями дымковской росписи, мы можем проводить работу по художественно ‐ эстетическому развитию детей на всем протяжении дошкольного детства.