Дошкольный возраст - это значимый период развития всех психических функций ребенка: речи, мышления, эмоций, механизмов контроля произвольных движений, за которые отвечает высшие структуры головного мозга - это кора. Именно в это время формируется образное мышление, а главным средством его формирования являются наглядные модели и объекты реальной природы. Первая ступень образного мышления развивается в разных видах детской деятельности – игре, конструировании, экспериментировании.
 Конструирование играет важную роль в формировании творческой личности ребенка. Оно должно соответствовать интересам и потребностям ребенка. Под детским конструированием понимается создание конструкций и моделей из строительного материала и деталей различных конструкторов. В подготовительной группе МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Радуга» очень много различных конструкторов: ЛЕГО, ЛЕГО «Дупло», деревянные, пластмассовые, мягкие конструкторы, конструктор «ТИКО». Может быть, такое разнообразие и   привлекает детей, они с большим удовольствием грают, строят по схемам и по образцу, придумывают  и фантазируют. Сооруженные детьми постройки активно используются в игровой деятельности, где решаются конструктивные задачи, которые развивают у детей техническое и инженерное мышление. Очень часто построенные нашими воспитанниками постройки и модели поражают взрослых  креативом и задумкой.