Таинственный и манящий мир звуков окружает малыша с раннего  детства. Как помочь маленькому человеку состояться в мире музыкальных звуков?  Учение для дошкольников должно быть не  только легким и приятным  времяпровождением, но и интересным.
    Музыкальные инструменты для детей всегда остаются чудесными, необыкновенными, притягательными предметами, на которых очень хочется сыграть. Ведь инструмент для детей – символ музыки, а тот, кто играет на нем-почти волшебник. Самым излюбленным  видом детского оркестра является оркестр из самодельных музыкальных инструментов, который позволяет включить всех детей в музицирование.
    Использование самодельных инструментов:
развивает изобретательность, ассоциативность, и вариативность мышления;
способствует обогащению музыкального слуха.
    Практикой доказано, что дети, которые были замкнуты, благодаря игре на музыкальных инструментах раскрепощаются и раскрываются с разных сторон, становятся более коммуникабельными, могут выступать перед большим количеством зрителей, активно принимают участие во всех видах деятельности.
    Некоторые музыкальные инструменты  можно сделать своими руками. Именно они вызывают особый интерес у детей.
    Вот то, что всегда может оказаться под рукой: жестяные и пластиковые банки с сухим рисом, гречкой, ложки, крышки от кастрюль.

    Сегодня в МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Радуга» для воспитанников  был проведен Мастер - класс  «Изготовление Маракаса из пластиковых ложечек».
Предварительно , на музыкальных занятиях , дети просмотрели презентацию о маракасах: историю их происхождения, их родину, ознакомились с приемами игры на этих музыкальных инструментах.
    В процессе исследовательской и экспериментальной деятельности дети узнали, как звучит горох, гречка, чечевица и даже макароны.
    Со сделанными маракасами дети задорно станцевали латиноамериканский танец
«Кукарача».