Круглый он или квадратный,
Весь шершавый или гладкий,
Он кривой или прямой,
Маленький или большой.
Все нарисовать на свете.
Нам понадобится с вами
Карандаш и лист бумаги.

Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребёнка

Все дети без исключения любят рисовать. Рисуют дети то, что видят вокруг себя, что любят, о чем мечтают. Поэтому любой детский рисунок можно считать, как говорят психологи, проективным, то есть отражающим внутренний мир и переживания ребенка.
Рисунки, которые появляются на листке бумаги каждый день в МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Радуга» , под рукой юного творца отображает его природное стремление выражать «себя» и свой внутренний мир во внешнем мире. В такой момент ребенок уходит всем своим существом в то, что делает. Он в этот момент сконцентрирован на все 100% на самом процессе. Его детская творческая энергия направлена на лист бумаги. И он не замечает несовершенств, которые  нам взрослым очевидны. В такой момент задача взрослого помочь ребенку расти! Как? Не мешать ему творить свой мир. Его внутренняя система руководства подсказывает,  как ему жить. А наша задача, как взрослого, помочь ему раскрыться, словно бутон раскрывается в цветок.

Балалар рәсеме-ачкыч баланың эчке дөньясына.
Барлык балалар да рәсем ясарга ярата. Балалар үз тирә-юньдәге нәрсәләрне рәсемгә төшерә, яраталар, нәрсә турында хыяллана. Шуңа күрә теләсә нинди балалар рәсемен психологлар әйтүенчә, нәтиҗәле, ягъни баланың эчке дөньясын һәм кичерешләрен чагылдыручы дип санарга була.
Барлык балалар да рәсем ясарга ярата. Балалар үз тирә-юньдәге нәрсә турында хыяллансалар рәсемгә төшерергә яраталар . Шуңа күрә теләсә нинди балалар рәсемен психологлар әйтүенчә, нәтиҗәле, ягъни баланың эчке дөньясын һәм кичерешләрен чагылдыручы дип санарга була.
Югары Осланның «Салават күпере «балалар бакчасында һәр көнне кәгазь битендә барлыкка килә торган рәсемнәр яшь иҗатчы кулы астында аның» үзен «һәм тышкы дөньяда үзенең эчке дөньясын чагылдыру омтылышын чагылдыра. Бу вакытта бала узенең барлык уена китә, ул ясый. Ул бу вакытта бөтен 100% ка хәтле диярлек процессны үзендә тупланган. Аның балалар иҗади энергиясе кәгазь битенә юнәлтелгән. Һәм ул сизми балигъ булмаганны, алар безгә өлкәннәргә күренеп тора. Мондый вакытта олы яшьтәге балага үсәргә ярдәм итү бурычы тора. Ничек? Аңа үз дөньясын иҗат итәргә комачауламаска. Аның эчке сиземлелеге искәртә, ничек аңа яшәргә. Ә безнең бурыч, өлкәннәр аңа чәчәк аткан кебек ачылырга ярдәм итү.