Для ориентировки во внешнем мире у человека есть органы чувств и специальные психические процессы: ощущение и восприятие. Ребенок, находясь в постоянном взаимодействии с окружающими предметами, изучает их частные свойства и характеристики, постепенно формируя общие представления о понятиях, что создает предпосылки для становления его собственной картины мира.
Период дошкольного детства является периодом интенсивного сенсорного развития ребенка. От его уровня в значительной степени зависит успешность умственного, физического, эстетического воспитания детей.
Воспитанники младшего и старшего дошкольного возраста МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Радуга» с удовольствием посещают кабинет педагога-психолога. Очень нравится детям упражнение с «сухим душем».
«Сухой душ» способствует психологической разгрузке, развитию тактильных ощущений, дополнительной сенсорной стимуляции органов зрения и осязания, закреплению названий цветов, помогает восприятию пространства и своего тела в этом пространстве.
Детки перебирают ленточки, прячутся в них, проходят сквозь "струйки "касаясь лицом и руками.