В МБДОУ «Татарско-Бурнашевский детский сад» ведется работа  по формированию у дошкольников основ пожарной безопасности. В дошкольном возрасте проблематично воспитывать «обеспечение безопасности при стихийных бедствиях, экстремальных ситуациях в быту, в лесу, на транспорте» вследствие малого жизненного опыта. Поэтому очень важно сформировать у ребенка понятия «опасность – безопасность», позволяющие ему самостоятельно определять статус ситуации в разных областях жизни и действовать в ней. Знакомство с правилами по пожарной безопасности продолжается во всех видах деятельности. 12 ноября воспитатель Вера Алексеева провела занятие по теме «Меры пожарной безопасности и поведения в быту». Она вспомнила со своими воспитанниками правила пожарной безопасности, рассказала о причинах возникновения пожара, напомнила, как правильно вызвать пожарных по телефону, а ребята через игру попробовали "позвонить" диспетчеру пожарной охраны и сообщить о "пожаре". Таким образом, дошколята убедились в том, что необходимо соблюдать правила пожарной безопасности и не нарушать их.

         «Татар Борнашы балалар бакчасында» МББУсендә мәктәпкәчә яшьтәге балаларда янгын куркынычсызлыгы нигезләрен формалаштыру буенча эш алып барыла. Мәктәпкәчә яшьтә «табигый бәла-казалар, көнкүрештә, урманда, транспортта экстремаль хәлләрдә куркынычсызлыкны тәэмин итү» не Кече тормыш тәҗрибәсе аркасында тәрбияләргә кыен. Шуңа күрә балада «куркыныч – куркынычсызлык» төшенчәсен формалаштыру бик мөһим, ул аңа тормышның төрле өлкәләрендәге вәзгыять статусын мөстәкыйль билгеләргә һәм анда эшләргә мөмкинлек бирә. Янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләре белән танышу эшчәнлекнең барлык төрләрендә дә дәвам итә. 12 ноябрь көнне тәрбияче Вера Алексеева «янгын куркынычсызлыгы һәм көнкүрештә үз-үзеңне тоту чаралары»темасына дәрес үткәрде. Ул үз тәрбияләнүчеләре белән янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләрен искә төшерде, янгын чыгу сәбәпләре турында сөйләде, телефон аша янгын сүндерүчеләрне ничек дөрес чакырырга кирәклеген искә төшерде, ә балалар уен аша янгын сагы диспетчерына "шалтыратырга" һәм "янгын"турында хәбәр итәргә тырышты. Шулай итеп, балалар моңа инандылар,