Каждый ребёнок – первооткрыватель. Ему кажется, что он первый увидел, что снег – это много красивых снежинок, понял, что ветер может быть ласковым и прохладным – летом, злым и колючим – зимой. Так дети впервые воспринимают природу, её явления, тянутся к ней, пытаются понять окружающий мир.

     Деятельность экспериментирования формирует у дошкольников реальные представления об окружающем мире. Воспитатель  младшей группы МБДОУ «Татарско-Бурнашевский детский сад» Алексеева Вера использует в своей работе  игровое экспериментирование. С целью формирования простейших представлений о свойствах снега продемонстрировала  опыты «Вода из снега»,  в которых подвела  воспитанников к пониманию того, что снег тает от любого источника тепла. От своих маленьких и больших «открытий» воспитанники младшей группы испытывали удивление, радость и даже восторг!

    Һәр бала-беренче ачкыч. Ул беренче булып карның матур кар бөртекләре күп булуын күрде, җилнең җәен, явым һәм төчкерек – кышын ягымлы һәм салкынча булырга мөмкинлеген аңлады. Шулай итеп балалар табигатьне, аның күренешләрен беренче тапкыр кабул итәләр, аңа тартыла, әйләнә-тирә дөньяны аңларга омтыла.

   Экспериментлау эшчәнлеге мәктәпкәчә яшьтәге балаларда әйләнә-тирә дөнья турында реаль күзаллаулар формалаштыра. «Татар Борнашы балалар бакчасы» МББУНЫҢ кече төркем тәрбиячесе Алексеева Вера үз эшендә уен экспериментларын куллана. Карның үзенчәлекләре турында гади күзаллауларны формалаштыру максаты белән «Су кардан» тәҗрибәсен күрсәтте, аларда карның теләсә кайсы җылылык чыганагыннан агып китүен аңлады. Кечкенә һәм зур «ачышлар " дан кече төркем тәрбияләнүчеләре гаҗәпләнү, шатлык һәм хәтта соклану кичерделәр!