Лепка — самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука, следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами. С этой точки зрения технику лепки можно оценить как самую безыскусственную и наиболее доступную для самостоятельного освоения.
Занятия лепкой повышают сенсорную чувствительность; развивают воображение, пространственное мышление, мелкую моторику; синхронизируют работу обеих рук;
Но самое важное и ценное заключается в том, что лепка наряду с другими видами изобразительного искусства развивает ребёнка эстетически. Он учится видеть, чувствовать, оценивать и созидать по законам красоты. Задание для воспитанников старшей группы было - слепить из пластилина птицу, а какую дети выбрали сами. Вот какие работы получились у наших ребят!

Лепка-сәнгать иҗатының иң үзенчәлекле төре. Бала үзе ясаган әйберне генә күрми, тиз арада кузгата, кулга ала һәм кирәк булган саен үзгәртә. Лепкадагы төп корал-кул, димәк, осталык дәрәҗәсе үз кулларың белән эш итүгә бәйле түгел, ә чистка, карандаш яки кайчы белән. Бу күзлектән караганда, әвәләп ясау техникасын мөстәкыйль үзләштерү өчен иң эзлексез һәм иң кулай әйбер буларак бәяләргә мөмкин.

Лепка белән шөгыльләнү сенсорлы сизгерлекне арттыра, карашны, киң фикерләүне, вак моториканы үстерә; ике кулның да эшен синхронизацияли;

Әмма иң мөһиме һәм кыйммәтле әйбер шунда ки, сынлы сәнгатьнең башка төрләре белән беррәттән, лепка баланы эстетик яктан үстерә. Ул матурлык кануннары буенча күрергә, тоярга, бәяләргә һәм иҗат итәргә өйрәнә. Өлкән төркем тәрбияләнүчеләре өчен бирем пластилиннан кошны күрү,ә нинди балалар үзләре сайлаган. Менә нинди эшләр безнең егетләрдә килеп чыкты!