Развитие сенсорной культуры способствует развитию речи, мелкой моторики рук и всех психических процессов.  

   МБДОУ «Татарско-Бурнашевский детский сад» воспитатель Алексеева Вера в своей работе по развитию мелкой моторики и координации движений кистей рук использует игры: «Собери картинку», «Шнуровки», «Игры с прицепками» и другие. Воспитанники с удовольствием играют в эти игры, так как это очень увлекательное занятие

    Профессор Н. М. Щелованов называл дошкольный возраст «золотой порой» сенсорного воспитания. И важно предоставить детям в этот период все возможности для обогащения их чувственного опыта

     Сенсор культурасын үстерү сөйләмнең, кулларның вак моторикасы һәм барлык психик процессларның үсешенә ярдәм итә.  

   "Татар Борнашы балалар бакчасы «МББУсендә тәрбияче Алексеева Вера вак моториканы үстерү һәм кул чуклары хәрәкәтләрен координацияләү эшендә» картинаны җый«,» шнуровка«,» тагылмалар белән уеннар" һ.б. уеннарны куллана. Тәрбияләнүчеләр бу уеннарда бик теләп уйныйлар, чөнки бу бик мавыктыргыч шөгыль

·        Профессор Н.м. Щелованов мәктәпкәчә яшьтәге балаларны сенсор тәрбияләүнең «алтын кайчагында» дип атады. Һәм балаларга бу чорда үзләренең хис-тойгыларын баету өчен барлык мөмкинлекләрне дә бирергә кирәк.