« Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать –и я пойму».

Роль развития опытно - экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста очень велика.  Детское экспериментирование имеет огромное значение в развитии интеллектуальных способностей детей. Экспериментальная деятельность наряду с игровой является ведущей деятельностью ребёнка дошкольника.                 
   Усваивается всё прочно и надолго, когда ребёнок слышит, видит и делает сам. Для успешного развития  необходимо уделять больше внимание на создания условий, активности самих детей. Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей.          Исследования предоставляют  ребёнку возможность самому найти ответы на вопросы " как? " и " почему ? ", удовлетворить присущее ему любопытство.  
    3 февраля в МБДОУ « Татарско-Бурнашевский детский сад» воспитатель Миннуллина Лейсан в лаборатории «Страна чудес» провела увлекательное занятие по экспериментированию с песком. Дети   узнали о свойствах сухого и мокрого песка: проводили опыты.  Еще ребята лепили из песка, рисовали волшебные дорожки и узнали о животных, живущих среди песков  и о растительности жарких пустынь. Занятие прошло интересно и весело.

3нче февральдә «Татар Борнашы балалар бакчасы” МБМБУсе тәрбиячесе Ләйсән Миңнуллина “Могҗизалар дөньясы  лабораториясендә ком белән эксперементлар ясау буенча мавыктыргыч шөгыль үткәрде.Балалар комның төрле төрләре белән таныштылар:кинетик, космик, күп төсле. Һәрбер төрнең үзенчәлекләре турында белделәр, коры һәм дымлы комның үзенчәлекләрен белделәр: тәҗрибәләр үткәрделәр.Балалар комнан төрле әйберләр, тылсымлы юл рәсемнәре ясадылар, комлыкларда үсүче һәм яшәүче үсемлек һәм хайваннар турында белделәр. Шөгыль бик кызык һәм күңелле узды.