Зима - самое лучшее время для игр со снегом! А исследование является одним из ведущих видов деятельности ребенка-дошкольника.  В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность.

 Воспитатель Гульназ Габдрахманова вместе с воспитанниками  средней  группы     провела  эксперименты со снегом. В ходе экспериментирования «юные» исследователи приобрели новые знания о свойствах снега: он белый, пушистый, без запаха, тает в тепле и на ладошке; холодный, при таянии превращается в воду. В снег можно добавлять краску и тогда он заиграет разными цветами радуги. В конце эксперимента  тарелочки  с цветным снегом мы поместили на окно и наблюдали, как цветной снег превращается в цветную водичку.

 Во время таких экспериментов у детей развивается логическое мышление и умение делать выводы.

Кыш-карлы уеннар өчен иң яхшы вакыт! Ә тикшеренү мәктәпкәчә яшьтәге балалар эшчәнлегенең төп төрләренең берсе булып тора. Экспериментлау барышында мәктәпкәчә яшьтәге балалар аңа хас булган кызыксынучанлыкны канәгатьләндерә ала.

Тәрбияче Гульназ Габдрахманова урта төркем тәрбияләнүчеләре белән бергә кар белән тәҗрибәләр үткәрде. Эксперимент барышында " яшь " тикшеренүчеләр карның үзенчәлекләре турында яңа белемнәр алдылар: ул ак, иссез, кулда эри; салкын,  суга әверелә. Кар өстенә буяу өстәргә була һәм ул вакытта ул төрле салават күпере төсләре белән уйнаячак. Эксперимент ахырында төсле карлы тәлинкәләрне без тәрәзә алдына урнаштырдык һәм карның төсле суга әйләнүен күзәттек.

Мондый тәҗрибәләр вакытында балаларда логик фикерләү һәм нәтиҗәләр ясау сәләте үсә.