Бүген Түбән Ослан балалар бакчасында  тәрбияче балалар белән юл кагыйдәләрен  искә тошерделәр.Без бөтенебез дә  җәмгыяттә яшибез,   без  билгеләнгән нормаларны һәм гадәт кагыйдәләрен,юл-транспорт чаралары шартын  сакларга тиешбез.Еш кына транспорт чаралары вакыйгәсендә  гаепле кешеләр булып балалар үзләре булалар.Балалар юл янында уйныйлар, урамны  йөрергә ярамаган җирдән узып чыгалар, транспортка керү һәм чыгу кагыйдәләрен  дөрес итеп үтәмиләр.Балалар бакчасына  йөри торган балалар-бу аерыла торган категория, чөнки алар җәяү йөриләр.  Шуңа күрә иң кечкенә вакыттан  аларны юл кагыйдәләренә, урамда йөрергә, транспорта үз-үзләрен тотарга  йөрәтергә кирәк.Моның белән ата-аналар, балалар бакчасы, шулай ук мәктәп һәм икенче белем биру өешмалар шөгерләнергә тиеш.Кечкенә вакыттан алынган һөнәр  гөмерлеккә кала диләр.Тәрбиячеләрнең  төп максаты  балаларга дөрес итеп аңлату, шулай ук йөрәткән вакытта –кагыйдәләрне үтәмәсәләр нинди нәтиҗәгә китерүен дә аңлатып бирергә кирәк.Куркынычсызлык тәртибендә- урам йөрү кагыйдәләренә, транспорт чараларына һәм юл кагыйдәләренә йөрәтү бик кирәк.

Безопасность детей на улице!

В Нижнеуслонском детском саду ребята вместе с педагогами повторяли правила дорожного движения. Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров.   Поэтому  с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем, конечно же, школа и другие образовательные учреждения.

     Известно, что привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь. Главная задача воспитателей доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл опасности несоблюдения правил, при этом не исказить их содержание. Детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте.