Диагностический материал позволяет оценить уровень сформированности у выпускников предпосылок к учебной деятельности (возможность работать в соответствии с фронтальной инструкцией, умение самостоятельно действовать по образцу и осуществлять контроль, возможность распределения и переключения внимания и др.), моторных навыков, пространственных представлений, особенности мыслительной деятельности.
    Педагогическая диагностика - это механизм, позволяющий выявить индивидуальные особенности и перспективы развития ребенка.
Основная задача диагностики – получение информации об индивидуальных особенностях развития ребенка. На основании этой информации  разрабатываются рекомендации для педагогов и родителей по подготовке старшего дошкольника к обучению в школе. С итогами психологической диагностики каждый родитель выпускника в индивидуальном порядке может ознакомиться  в дошкольном учреждении