Во время адаптации в детском саду ребенок к еде приучается постепенно. Сперва пусть он  смотрит как кушают другие, потом начинает кушать сам. Воспитатель Макарова Н. беседует  с ребенком о том, что ему нравится кушать и что он кушает дома, объясняет, что кушают здесь и для чего это нужно.

Детей к дисциплине за столом приучает  с помощью общего обращения.  Собирает  их вместе и говорит  им о том, что за столом мы должны стараться вести себя тихо и друг-другу не мешать. Здесь все равны, все кушаем вместе и одни и те же блюда, то есть играть и шуметь во время еды нельзя никому

     Большинство детей, которые плохо кушали дома, в детском саду начинают есть лучше. Многие родители рассказывают, что их ребенок стал кушать в саду «за компанию», глядя на других. Ведь не секрет, что дети охотно повторяют все то, что делают сверстники.