Сегодня обучающиеся МБОУ «Кураловская СОШ», как и ученики всей страны, находятся в ситуации освоения образовательных программ посредством дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Особенно активно и ответственно включаться в этот процесс приходится выпускникам, которым предстоит пройти государственную итоговую аттестацию. В этих условиях удаленная форма работы – это возможности для учителя продумать новые сценарии работы и попробовать разные инструменты для подготовки выпускников к сдаче экзаменов. Для отработки навыков успешного решения вариантов ГИА по обязательным предметам педагоги показывают алгоритм рассуждения в 3–5 шагов по теме, предлагают разные источники информации для самопроверки по выполнению заданий. Ученики 9 и 11 классов имеют возможность самостоятельно отрабатывать навыки решения учебных задач в режиме онлайн, могут увидеть допущенные ошибки, проанализировать их со своим учителем. В ходе каждого занятия обучающиеся имеют возможность задать вопрос, уточнить алгоритм решения конкретных заданий, получить индивидуальную консультацию.

Бүген Куралово урта мәктәбе укучылары, бөтен ил укучылары кебек үк, дистанцион белем бирү технологияләре һәм электрон укыту ярдәмендә белем бирү программаларын үзләштерү ситуациясендә торалар. Бу процесска дәүләт йомгаклау аттестациясен узарга тиешле чыгарылыш сыйныф укучыларына аеруча актив һәм җаваплы керешергә туры килә. Бу шартларда читтән торып эшләү формасы-укытучы өчен эшнең яңа сценарийларын уйларга һәм чыгарылыш сыйныф укучыларын имтиханнарга әзерләү өчен төрле инструментлар кулланып карарга мөмкинлек бирә. Мәҗбүри фәннәр буенча ДЙА вариантларын уңышлы хәл итү күнекмәләрен эшләү өчен педагоглар тема буенча 3-5 адымда фикер алу алгоритмын күрсәтәләр, биремнәрне үтәү буенча үз-үзеңне тикшерү өчен төрле мәгълүмат чыганакларын тәкъдим итәләр. 9 һәм 11 сыйныф укучылары онлайн режимында уку-укыту мәсьәләләрен хәл итү күнекмәләрен мөстәкыйль рәвештә сынап карый алалар, җибәрелгән хаталарны күрә алалар, аларны үз укытучылары белән анализлый алалар. Һәр дәрес барышында укучылар сорау бирү, конкрет биремнәрне хәл итү алгоритмын аныклау, индивидуаль консультация алу мөмкинлегенә ия булалар.