Ребята узнали о разных видах речных рыб, находили общие и отличительные черты этих рыб. Описывали рыб, нарисованных на картинках.

Были предложены логические игры: 1) « Почемучка» — сортировали карточки по тематике, подбирали обобщающие названия; 2) «Четвертый лишний» — из 4 карточек ребенок должен выбрать лишнюю  и объяснить свой выбор.

В конце беседы дети с удовольствием рисовали, выбранных ими речных рыб.

  Экология  дәресендә  тәрбияче  “Елгаларда  яшәүче  балыклар “ темасына  әңгәмә  уздырды. Дәреснең  төп  максаты : балаларны  тирә –як  табигате  белән  таныштыру, балыкларны  төрле  төркемләргә  аерырга  өйрәтү,  сөйләм  телен  үстерү.  Әңгәмә  барышында  балалар  елгаларда  яшәүче  балыкларның  исемнәре  белән  таныштылар, матур  рәсемнәргә  карап  аларның  охшаш  һәм  аермалы  сыйфатларын  ачыкладылар. Тәрбияче  тарафыннан  үткәрелгән логик  уеннарда  балалар  бик  теләп  катнаштылар,  ә  соңыннан  һәрбер  бала  үзенә  ошаган  балыкның  рәсемен  ясады. Дәрес  бик күңелле үтте.