Игры с песком позитивно влияют на эмоциональное состояние ребенка. Манипуляции с песком, как с мокрым, так и с сухим — успокаивают импульсивных, чересчур активных детей и раскрепощают зажатых, скованных и тревожных малышей.

  Сколько всего лепят из влажного песка дети средней группы МБДОУ «Верхнеуслонский детский сад «Березка»: и фигурные куличики, домики, гаражи, дворцы, города и даже скульптуры. Сами при этом становятся волшебниками, разыгрывая сюжеты своих построек. Воспитатель Раиса Боброва тоже становится «гостьей на дне рождения» или «феей волшебного замка», исполняя ту роль, которую приготовили для нее дети, сами придумывающие сюжет. Играя в песочнице с другими детьми, ребенок приобретает навык общения, социализируется. Учится ориентироваться в конфликтных ситуациях, которые регулярно возникают на детских площадках. Вырабатывается навык договариваться, уступать, делиться или наоборот отстаивать свои права. Вот такая польза от работы с песком детям!

"Каенкай" балалар бакчасының уртанчы төркем балалары комнан нәрсә генә ясамыйлар: өйләр, гаражлар,сарайлар, хәтта скульптуралар.Тәрбияче Раиса Боброва балалар уйлап чыгарган төрле рольләрне башкара: ул - әле тылсымлы замокның феясы, әле туган көнгә килгән кунак. Комчылыкта уйнаганда балалар бер берсе белән аралашу сәләтен камилләштерәләр, конфликтлы ситуацияләрдә үзеңне ничек итеп тотарга кирәк икәнлеген үз тәҗрибәләрендә аңлыйлар.