• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Верхнеуслонский детский сад «Березка» Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 422570, Республика Татарстан, Верхнеуслонский район, с. Верхний Услон, ул. Западный микрорайон, д. 14
Телефон: +7(843)-792-11-58
E-Mail: Berezka.detsad@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБДОУ "Верхнеуслонский детский сад "Березка"
Руководитель: Богданова Валентина Александровна
Год основания учреждения: 1991
У нас учатся: 91 ребенок
У нас учат: 11 педагогов

Новости детского сада

День обоняния

Опубликовано: 27.04.2026

27 апреля во всём мире отмечают День обоняния. Сложно представить себе жизнь без запахов: мы воспринимаем сильные запахи и слабые ароматы, они дополняют визуальную картину мира, делая её насыщенной и многообразной. Сегодня дети старшей" А" и старшей групп узнали, как важно обоняние для нашего восприятие мира, которые нас окружают в повседневной жизни. Надежда Егорова со своими воспитанниками погрузились в мир запахов. Развивали сенсорное восприятие ( обоняние), совершенствовали умения различать запахи, классифицировали их( приятные и неприятные), уточняли представление детей о работе органов чувств( нос), развивали ассоциативное мышление: запахи и место, предметы, связанные с ним. В день обоняния ребята отгадывали загадки про нос, познакомились с пословицами, прослушали якутскую сказку" Глаз - глаз, нос - нос, ухо- ухо", закрепили правила здорового носика, давали рекомендации по охране этого важного органа обоняния. Затем ребята отобразили в своих рисунках своё ассоциативное мышление. Работы получились разнообразные.



К списку новостей