В жизни каждого малыша наступает момент, когда он идет в детский сад и пребывание в нем в корне меняет привычную жизнь. Поэтому задача воспитателя – предпринять все возможное, чтобы как следует подготовить маленького человечка к новой ступени. Прежде всего, это касается навыков самообслуживания, где впервые ребенок устанавливает известные отношения с окружающими людьми, осознает свои обязанности по отношению к ним.

    Воспитание данных навыков у маленьких детей — длительный процесс, требующий от педагога большого терпения, поэтому работу по формированию навыков самообслуживания у ребят первой «В» младшей группы мы начали с первых дней учебного года, а именно есть самостоятельно, умываться, одеваться и раздеваться. К сожалению не все могут удержать свое внимание, кто-то всё так же быстро отвлекается, кто-то утомляется, но нам на помощь приходят разнообразные развивающие игры и стихи, которые всем по душе. Таким образом, у них вырабатывается естественное желание все делать самостоятельно и аккуратно.

Бакча – бала өчен әти-әни эштә чакта калып тору урыны гына түгел. Биредә ул яңа кешеләр белән танышырга, яшьтәшләре белән аралашырга өйрәнә, билгеле бер норма һәм кагыйдәләрне үзләш­терә, җәмгыятьтә яшәргә яраклаша. Бу күнекмәләрне булдыру өчен озак вакыт һәм сабырлык кирәк. 1 кече “В” төркем балалары белән бу эшне тәрбиячеләр беренче көннән үк башлап җибәрделәр. Кайвакыт балалар ара яки игътибарлары җитми, бу вакытта тәрбиячеләргә төрле шигырьләр һәм уеннар ярдәмгә килә. Шул рәвештле балаларда үзлегеннән һәм пөхтә эшләргә теләк уяна.