«Будем жить дружно » Создание(аппликация) флага сопредельных республик означает,что независимо от того, из какой страны они родом, язык каждой страны близок.

«Дус ,тату  булып яшик»

Чиктәш Республикалар флагын ясау(Апплекация)  Кайсы ил кешесе булуга карамастан дус,тату яшәргә, һәр илнең үз теле якын икәнлеген аңлату.

«Халкымның  күңел бизәкләре»(,рәсем ясау. читек бизәү)Халкыбызның элекке яшәеше турында сөйләшү.Татар халкының үрнәкләре белән танышу.

«Душевные узоры моего народа " (, рис. ичиги).Знакомство с образцами татарского народа.

«Милли хәзинә”»“Карлыгач”балалар бакчасының мини музеена экскурсия.Балаларга татар халкының милли киемнәре,эш кораллары белән таныштырылды.Туган як,татар теле,татар халкының көнкүреше турында белемнәрен ныгыту.

”Милли хәзинә»“экскурсия в мини-музей детского сада”Карлыгач".Детям были представлены национальные костюмы татарского народа,орудия труда.Укрепление знаний о родном крае,татарском языке,быте татарского народа.

"Дәү әниемнең бишек җырлары" конкурсында катнашу.

Участие в конкурсе "Дәү әниемнең бишек җырлары"

“Родная земля одна " (раскраска флага Татарстана)

“Туган җирем бер генә”(Татарстан флагын буяу)

"Казанга сәяхәт" өстәл уены.

Настольная игра " Путешествие в Казань".

"Һәр халыкның үзе теле,һәр халыкның үз төсе" исем астында төрле милләт халкының орнаментлары белән таныштык.(кисеп ябыштыру).

Под названием" У каждого народа свой язык,у каждого народа свой цвет " мы познакомились с орнаментами народов разных национальностей.(Апплекация)

С детьми познакомились с татарским народным творчеством под названием "читаем Фольклор".

Балалар белән ""Фольклор укыйбыз" дигән исем астында татар халык иҗаты белән таныштык.

 Район күләм уткәрелгән "Иң яхшы яна ел уенчыгы"конкурсында катнаштык.Закиров Әмир 2 нче укынны алды.

Участвовали в районном конкурсе "Лучшая новогодняя игрушка".Амир Закиров  занял второе место.

"Иң яхшы чыршы уенчыгы" конкурсында катнашып 3 урын алдык.