Бизнес и технологическое предпринимательство открывают новые горизонты для развития страны, создают новые возможности для реализации человеческого потенциала.
С целью развития у обучающихся представлений о сущности технологического предпринимательства, его роли в современной экономике, значении для технологического суверенитета страны; развития интереса к предпринимательской деятельности, навыков анализа возможностей для создания новых технологий и продуктов в 6б, 7б классах прошло занятие на тему «Бизнес и технологическое предпринимательство»
 

Школьники Чепчуговской школы  провели замечательную акцию, убрав снег возле стеллы Герою Советского Союза Павлову Г. Р. 

 Ребята  с энтузиазмом, вооружившись лопатами и хорошим настроением  очистили территорию вокруг памятника от снега, что позволило не только улучшить вид места, но и сделать его более доступным для тех, кто приходит почтить память героя.

Такое участие школьников в очистке территории демонстрирует их патриотизм и уважение к истории страны. Эта акция стала не просто физическим трудом, а возможностью для детей понять важность сохранения памяти о подвигах своих предков. Ребята продемонстрировали единство и командный дух, что, безусловно, является примером для многих.

Мы с гордостью представляем стенд, посвященный участникам специальной военной операции, нашим односельчанам. 

Мы гордимся тем, что среди нас есть жители нашего села, которые стали участниками специальной военной операции. Их мужество и отвага — это пример для всех нас. Из смелость и самоотверженность вдохновляют нас всех!

Экскурсия посвящена истории города Мурманска и презентации города как форпоста России в Арктике. Учащиеся стали участником маршрута, объединяющего достопримечательности, которые наиболее полно раскрывают своеобразие города за Полярным кругом, построенного как ответ экономическим и политическим вызовам бурного ХХ века, возникшим в истории европейского севера.

30 января в  рамках профориентационной работы   учащиеся 66 , 7бкласса    совершили экскурсию в администрацию Чепчуговского сельского поселения. Учащимся провели  экскурсию по кабинетам администрации, в доступной и интересной форме рассказали о том, как работают органы местного самоуправления в нашем селе, объяснили функции сельских поселений, что такое быть муниципальным служащим, специалистом администрации.

Экскурсия получилась очень интересная, познавательная

В рамках проекта «Киноуроки в школах России и мира» для учащихся 11 класса был организован просмотр фильма «Город крылатого коня» с последующим обсуждением. В центре сюжета – судьба молодого сварщика, который гордится своей профессией. Это добрый и интересный фильм посвящен мастерству и трудолюбию, он расскажет о важности любви к своему делу и покажет, как важно каждому человеку найти свое призвание. Через взаимоотношения героев фильмов мы понимаем, что невозможно сделать что-то значительное для будущего в равнодушии. Не случайно фильм «Город крылатого коня» первый в линейке профориентационных фильмов о Человеке Труда раскрывает качество вдохновение.

В 3 классе был просмотр фильма  «Чистодей»(трудолюбие).После просмотра фильма была проведена беседа. Фильм раскрывает важность труда , трудоёмкость любого дела, даже самого малого и необходимость проявлять усилия, чтобы преодолеть в себе нежелание что-то делать и довести дело до конца. Ребятам фильм очень понравился.

Одним из самых ярких символов Великой Отечественной войны является «Катюша» — песня, которую в Красной Армии знал каждый боец. В отличие от большинства военных песен той поры, «Катюша» была создана в предвоенное время.

А начиналось всё с нескольких строк стихов, написанных Михаилом Исаковским. Поэт не знал, что дальше делать с Катюшей до тех пор, пока судьба не свела его с композитором Матвеем Блантером.

В результате композитор провёл не одну бессонную ночь в работе над музыкальным решением композиции, результатом чего стало рождение бессмертной мелодии. Окончательный сюжет песни был определён военной обстановкой того времени: участием советских добровольцев в Гражданской войне в Испании, операцией Красной Армии у озера Хасан и предчувствием надвигающейся бури…

Новое звучание «Катюше» придала Великая Отечественная война: в солдатской среде было сложено множество новых вариантов композиции. Катюша выступала и бойцом с автоматом наперевес, и солдатской подругой, и медсестрой, и даже партизанкой, ходившей «по лесам и сёлам партизанской узкою тропой» с «песенкой веселой, что когда-то пела над рекой».

Ученики 6 класса выучили и исполнили песню «Катюша», что позволяет говорить о сохранении исторической памяти, о благодарности ветеранам и признания подвига участников СВО.

Сегодня учащиеся нашей школы посмотрели художественный фильм «Солдатик» — основанный на реальных событиях. Военно-драматический фильм режиссёра Виктории Фанасютиной, повествующий о волнующих и героических событиях, которые произошли в жизни героя Великой Отечественной войны, шестилетнего Серёжи Алёшков. Этот фильм стал своеобразным мостом между прошлым и настоящим, позволяя молодому поколению прикоснуться к трагическим страницам истории нашей страны.

Сюжет картины разворачивается на фоне суровых реалий войны, где храбрость и стойкость маленького мальчика становятся образцом для подражания. Серёжа, несмотря на свой юный возраст, проявляет необычайную смелость и благородство, защищая своих близких и стараясь сохранить в мире детские мечты. В фильме мастерски переданы эмоции, переживания и страхи как детей, так и взрослых, оказавшихся в плену войны.

«Солдатик» не только воспитывает патриотизм, но и напоминает о том, как важно ценить мир, который мы имеем сегодня, и сохранять память о подвиге наших предков.

Лучшее время для вакцинации от клещевого энцефалита

Когда лучше начинать курс вакцинации?

Вакцинопрофилактику против клещевого вирусного энцефалита проводят в основном в зимний период в соответствии с медицинскими показаниями и противопоказаниями вакцинами, зарегистрированными в Российской Федерации, в соответствии с Национальным календарем профилактических прививок и прививок по эпидемическим показаниям.

По какому графику ставят прививку и когда вырабатывается иммунитет против инфекции?

Вакцинация против клещевого энцефалита проходит в несколько этапов. Существует несколько графиков прививок, которые незначительно отличаются сроками введения. Примерная схема вакцинации:

• 1 вакцинация;
• спустя 1-3 месяца - 2 вакцинация;
• через 12 месяцев - 3 вакцинация;
• через три года - ревакцинация, повторяется каждые три года.

Иммунная защита против клещевого энцефалита появляется примерно спустя две недели после введения второй дозы вакцины, независимо от того, какой именно препарат вводился. Третья прививка необходима, чтобы сформировался стойкий многолетний иммунитет. Ревакцинация позволяет его поддерживать на протяжении длительного времени.

Нарушение сроков вакцинации может препятствовать развитию полноценного иммунного ответа. Так, если не была своевременно введена вторая вакцина, иммунная защита не успела сформироваться, и необходимо начинать весь курс сначала. Также снижается иммунитет и при несвоевременном проведении ревакцинации — если после введения последней, третьей дозы вакцины прошло более 5 лет, скорее всего, придется заново проводить вакцинацию.

Насколько эффективна вакцинация против клещевого энцефалита?

Мощная иммунная защита формируется более чем у 87% вакцинированных против клещевого энцефалита. Даже если инфицирование произойдет, заболевание будет протекать намного легче, чем у непривитых людей, и, как правило, без осложнений. Тем не менее, важно понимать, что вакцина против клещевого энцефалита формирует иммунную защиту только против вируса, вызывающего конкретно это заболевание.