Окружающий нас мир широк и разнообразен, ребенок существо любопытное и чем больше он узнает сейчас, тем проще ему будет в будущем.  Проведение опытов и экспериментов в детском саду позволяет в доступной и погятной для ребенка форме объяснить многие физические явления.

  Баланы иҗади фикер йөртергә, кызыксынучан, игътибарлы булырга, матурлыкны тоя белергә өйрәтү бик мөхим эш дип санала. Бала тууының беренче көненнән алып үзен әйләндереп алган дөньяны ача һәм өйрәнә. Балада бу сыйфатларны тудыруда күзәтү эшчәнлеге, тәҗрибәләр үткәрү ярдәмгә килә.

Сегодня мы тоже вместе с детьми проводили опыты. Мы проверяли свойства воды( цвет, вкус, запах) и открыли еще одно ее свойство-это то, что вода является растворителем, в ней можно растворить сахар, соль. В гости к детям приходила Капелька, она рассказала и показала опыты с водой. Детям очень понравилось, они с удовольствием смешивали, нюхали, опускали предметы в воду и молоко, размышляли и делали выводы. Было интересно и познавательно.

Күзәтү эшчәнлеге, тәҗрибәләр үткәрү балалар бакчасында да бик ныклы урын алып тора. Ул балалар өчен дә, олылар өчен дә бик кызык һәм мавыктыргыч күренеш. Төрле тәҗрибәләр үткәрү балаларга бик ошый. Су, hава, ташлар, туфрак белән үткәрелгән тәҗрибәләр балаларга табигатьне яхшырак аңларга ярдәм итә, аларның уйлау, фикерләү дәрәжәләрен камилләштерә.Тәҗрибәләр ярдәмендә бала яңа әйберләр белергә омтыла, иҗади эзләнә, аның кунелендә яңа сораулар туа, ул узлектән, төрле юллар белән нәтиҗәләр ясарга өйрәнә.

Суның үзенчәлекләре турындагы белемнәрен системалаштыру һәм тирәнәйтү максатыннан -  балалар белән бүген тәҗрибәләр уткәрелде. Су- планетаның иң гажәеп бер өлеше. Аннан башка бер генә тереклек иясе дә яши алмый. Бу шөгыльдә балалар суның узлекләрен (төс, ис, тәм) кабатлаудан тыш, суның эрету үзлегенә ия булуы белән дә таныштылар. Балалар үз куллары белән су белән тәҗрибәләр ясадылар. Бу эш балаларда бик зур кызыксыну уятты, чөнки алар барсын да үзләре күреп, нәтиҗәләр ясап эшләделәр.