С воспитанниками старшей группы мы продолжаем изучать звуки и буквы.​ Для того чтобы помочь детям​ запомнить буквы​ на занятиях по обучению грамоте мы используем​ разнообразные дидактические игры. Например:«Поможем солнышке собрать лучики". Находим лучик с заданной картинкой и прикладываем к солнышку соответствующей  с  начальной буквой этого слова. А так же выкладываем ​ буквы из палочек, полосок бумаги, верёвочек, проволоки и других материалов. Находим ​ заданную букву среди других букв. Такие дидактические игры помогают​ ребятам ​ лучше запомнить буквы. 

Өлкән төркемдә тәрбияләнүчеләр белән без авазларны һәм хәрефләрне өйрәнүне дәвам итәбез.​Балаларга грамотага өйрәтү  хәрефләрне истә калдырырга ярдәм итәр өчен, без төрле дидактик уеннар кулланабыз. Мәсәлән, шуларның берсе: "Кояшка нурларны җыярга ярдәм итик". Бирелгән рәсемле нурны табып, кояшка бу сүзнең баш хәрефенә туры китереп куябыз. Шулай ук таякчыклардан, кәгазь тасмаларыннан, баулардан, чыбыклардан һәм башка материаллардан хәрефләр тезәбез. Бирелгән хәрефне башка хәрефләр арасыннан табабыз. Мондый дидактик уеннар балаларга хәрефләрне яхшырак истә калдырырга ярдәм итә.