Заседание секции педагогов дошкольных учреждений: курс на современные подходы к воспитанию

11 августа 2026 года на базе МБОУ-Тюлячинская СОШ состоялось заседание секции педагогических работников дошкольных образовательных учреждений района. Тема встречи: «Современные подходы к обучению и воспитанию детей младшего возраста». Секцию открыла методист отдела образования по дошкольному воспитанию Саетова А.Н. представив итоги деятельности за прошедший год, обозначив ключевые векторы развития системы дошкольного образования Тюлячинского района на 2026–2027 учебный год. Руководитель методического объединения Сабирзянова Л.М., представила подробный анализ работы педагогов за 2025–2026 учебный год. Были подведены итоги деятельности, отмечены лучшие практики внедрения современных методик в районе и определены задачи на новый период. Воспитатель МБДОУ-Тюлячинский детский сад № 1 Хисамутдинова Л.Н. представила сообщение о современных подходах к обучению и воспитанию детей младшего возраста. Коллеги познакомились с инновационными технологиями организации образовательного процесса, позволяющими гармонично развивать личность ребенка через игровую деятельность. Мингазова Г.Р. (МБДОУ -Тюлячинский детский сад № 3) раскрыла тему внедрения и апробации программы «Фольклорные игры в детском саду» в рамках проекта Министерства просвещения. Особое внимание было уделено использованию народных традиций для приобщения детей к культурному коду России. Старший воспитатель МБДОУ -Тюлячинский детский сад № 1 Нуруллина А.Х. поделилась эффективными формами взаимодействия с семьями воспитанников и новыми практиками педагогического просвещения родителей. Воспитатель МБДОУ-Старозюринский детский сад Каримуллина Г.С. презентовала проект «Добрые игры», направленный на нравственное воспитание дошкольников. Участники обсудили механизмы запуска этого проекта во всех детских садах района с 1 сентября 2026 года для приобщения детей к традиционным российским духовно-нравственным ценностям. В ходе заседания был проведен обзор методической литературы и цифровых ресурсов, рекомендованных к использованию в новом учебном году. Участники утвердили план работы секции на 2026–2027 учебный год, определив приоритетные направления методического сопровождения, включая работу с детьми с ОВЗ и развитие цифровой образовательной среды. Завершилось мероприятие конструктивным обменом мнениями между участниками секции.