Безнең мәктәп балалар өчен дәрестә генә түгел, дәрестән тыш вакытта да үсеш өчен киң мөмкинлекләр тудыра. Укучылар кызыксынып түгәрәкләргә йөриләр, тематик дәресләрдә һәм һөнәри юнәлеш бирү чараларында катнашалар — болар барысы да балаларга сәләтләрен ачарга, яраткан эшләрен табарга һәм үзләрен яхшырак аңларга ярдәм итә.

      «Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр» циклы дәресләрендә укучылар илебез тарихыннан һәм мәдәниятеннән алып бүгенге заман проблемаларына һәм кыйммәтләренә кадәр әһәмиятле темалар турында фикер алышалар. Ачык диалог форматы балаларга үз фикерләрен әйтергә, бер-берсен тыңларга өйрәнергә һәм аңлы гражданлык позициясен формалаштырырга мөмкинлек бирә. Күптән түгел дәресләрнең берсендә балалар игелекле эшләрнең һәм җәмгыятьтә үзара ярдәмләшүнең әһәмияте турында фикер алыштылар — дискуссия җанлы һәм чын-чынлап ихлас килеп чыкты.

   Тәрбия эшендә «Россия — минем офыкларым» профориентация юнәлеше мөһим урын алып тора. Проект кысаларында укучылар Һөнәрләрнең күптөрлелеге белән танышалар, икътисадның перспективалы тармаклары һәм Россиядә үз-үзләрен тормышка ашыру мөмкинлекләре турында беләләр. Балалар өчен төрле белгечлек вәкилләре белән очрашулар, предприятиеләргә виртуаль экскурсияләр һәм практик дәресләр үткәрелә, анда үзеңне инженер, дизайнер, программист яки башка һөнәр белгече ролендә сынап карарга мөмкин. Мондый чаралар өлкән сыйныф укучыларына киләчәк турында уйланырга һәм үз юлларын сайларга ярдәм итә.

    Без ышанабыз: дәрестән тыш эшчәнлек — буш вакыт кына түгел, ә белем бирү процессының мөһим өлеше, ул шәхес формалаштырырга, XXI гасыр күнекмәләрен үстерергә һәм киләчәккә планнар төзергә ярдәм итә.